兒童心理學的發展
兒童心理學一般以個體從出生到青年初期(14~15歲)心理的發生和發展為研究對象。在西方文獻中,兒童心理學與“兒童發展”,以及狹義的“發展心理學”在意義和範圍上基本相同。兒童心理學著作有按年齡階段如新生兒期、嬰兒期、童年期、少年期、青年期等排列的體系,這是大多數兒童心理學著作採取的體系;有按心理過程排列的體系,如感知覺發展、記憶發展、思維發展、注意發展、語言發展等;也有將上述兩種排列混合編制的體系。
在西方,兒童心理學研究可以追溯到文藝復興以後的一些人文主義教育家,如科梅紐斯、盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人的工作。他們提出尊重兒童、瞭解兒童的新教育思想,為兒童心理學的產生奠定了最初的思想基礎。
達爾文的進化論思想直接推動了兒童發展的研究。達爾文根據長期觀察自己孩子的心理髮展的記錄而寫的《一個嬰兒的傳略》一書是兒童心理學早期專題研究成果之一,它對推動兒童心理的傳記法(或日記法)研究有重要影響。
科學的兒童心理學產生於19世紀後半期。德國生理學家和實驗心理學家普賴爾是兒童心理學的真正創始人。他對自己的孩子從出生到3歲每天進行系統觀察,有時也進行一些實驗性的觀察,最後把這些觀察記錄整理成一部有名的著作《兒童心理》,於1882年出版,被公認為第一部科學的、系統的兒童心理學著作。
-
幼兒園大班學期總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此,讓我們寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班學期總結,僅供參考,大家一起來看看吧。幼兒園大班學期總結1又...
-
蜂蜜促進兒童生長髮育
兒童生長髮育很快,這時需要充足的營養。蜂蜜中不僅含有全面的營養,而且還含有豐富的能量,它比白糖和牛奶等食物更能滿足其生長髮育的需要。早在2400年前,希臘人用蜂蜜哺育幼兒,對促進幼兒身體發育、增強抗病力等有詳細的記載,後來傳播到羅馬各地,被廣泛使用。現代研究...
-
家長在兒童啟蒙繪畫時的重要作用
家長要尊重孩子,不要傷害孩子的自尊心學習兒童畫的過程中,其學習目的不盡相同。有些家長想通過繪畫學習,讓孩子開闊視野,掌握一門技能,為將來學習或從事自然科學、建築和服裝設計以及其他學科打下一定的美術基礎;而另一些家長則是想讓自己的孩子未來成為畫家。……有...
-
地球上最好的十種兒童食物
1)最好的主食:全麥食品全麥食品含有鐵、維生素、鎂、鋅和粗纖維素等多種寶寶所需的營養成分。在西方的國家裏,全麥麪粉被稱作最棒的主食原料,很多家庭把烤全麥麪包作為寶寶的主食,如果在上面抹一些寶寶專用的奶酪,營養就更豐富了。雖然各國的飲食習慣不同,但營養是無...