家有學齡兒童 教育要避開6大誤區
誤區一:意見不一
現在的孩子是爺爺奶奶的心頭肉,很多時候,父母想要對孩子進行教育,可是爺爺奶奶卻多加阻攔。家庭教育意見不統一,有人管,有人護,孩子會在其中左右搖擺,甚至會尋找“庇護所”。
誤區二:不良習慣
言傳身教是父母的責任,要以身作則,為孩子樹立榜樣。如果父母有不良習慣,受家庭氛圍的影響,孩子會不經意間模仿,從而染上不良習慣。
誤區三:過於嚴格
教育要張弛有度,過於嚴格會讓孩子膽小、自卑。教育的權威是建立在尊重孩子的基礎上,家長不可以不講道理,更不能打罵孩子,要在孩子面前樹立一個慈祥而威嚴的家長形象。
誤區四:精神創傷
家庭不和,父母爭吵,會讓孩子處於驚恐、壓抑的狀態。長時間這樣,孩子會變得焦慮、脾氣差,甚至會説謊,打架鬥毆。當然,帶給孩子精神創傷的不僅僅是父母的爭吵,教育時侮辱性的言語、父母的無視等,都會給孩子帶來不可磨滅的心理陰影。
誤區五:溺愛孩子
很多家長寵愛孩子,可是一旦沒有把握好,就會變成放縱孩子。過度的溺愛會讓孩子變得任性,過度依懶家長,動手能力差,變成家中的“小皇帝”、“小公主”。
誤區六:期望過高
俗話説,望子成龍,望女成鳳,父母對孩子有期望是好的,可是部分家長卻走入誤區。為孩子選擇各種輔導班、興趣班,佔用了孩子太多的休息時間。孩子長時間處於疲憊狀態,極有可能引起焦慮、睡眠障礙。
父母在教育子女時,要保持態度一致,相互配合,才用剛柔並濟的方法。家長要以身作則,並且注重孩子的思想品德素質教育,彌補學校教育的不足。俗話説,孩子是父母的鏡子,孩子是父母的“作品”。希望各位家長在教育孩子的時候,把握方法,避開誤區。
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