如何判斷兒童感覺統合失調?
前庭系統失調
主要表現為多動,易摔倒,旋轉不會眩暈,分不清左右,方向感不強等,自閉症兒童還會出現語言發展遲緩,語言表達能力有限,重心不穩等現象。由於前庭網膜的協調和掌控功能不足,患兒的重力感和平衡感都會失常,這就可能導致孩子好動不安,注意力無法集中,甚至看起來有些笨手笨腳的,與普通孩子有着較為明顯的差別與異常。
觸覺系統失調
存在有觸覺系統失調的寶寶,往往不合羣,愛去招惹別人,害怕陌生環境,容易產生焦慮,還存在有偏食或者挑食的現象。觸覺反應遲鈍的寶寶還伴隨有反應慢,動作遲鈍,缺乏自我意識,無法保護自己等特徵。
視知覺失調
存在視知覺失調的兒童往往可以長時間的看電視,卻不能順利地閲讀,經常錯字、漏字、添字等現象,或者在寫字時經常性的部首偏旁顛倒,看了就忘,常抄錯題或抄漏題。視覺跳動是嬰兒的本能反應,隨着年齡的增加和活動範圍的增加,嬰兒的視覺會逐漸地成熟,但是自閉症患兒的視覺往往不穩定,很難長時間的將注意力盯在一個物體上。
聽知覺失調
具有聽知覺失調的兒童表現在對別人的話聽而不聞,丟三落四,經常忘記父母或者老師的話。幼兒的聽覺能力一般較弱,所以受不了大聲的刺激,長期處在嘈雜的環境中,可能會讓兒童在聽覺上形成一層自我保護膜,久而久之就可能會造成聽力不佳,容易忘卻,脾氣古怪等特點,自閉症花兒表現的尤為明顯。
本體系統失調
本體系統失調的兒童容易走失,對捉迷藏,系攜帶,扣鈕釦,用筷子等動作較為遲鈍,還伴隨有手功能力差,動作協調能力差,走路容易摔倒等現象。
如果孩子在學習生活中出現上述多種現象,那麼家長就需引起重視了,及時帶孩子到專業的感統測評中心,為孩子做一個全面的評估,若有感統失調的問題,以及即時進行正確的引導。美逸能量屋在北京建立了完善的感統訓練機構與感統訓練中心,針對孩子出現的感統失調應對措施,在權威報告評測中為家長奉獻可靠解決方案。
對於感統失調的兒童可以接受專業的感統訓練,美逸能量屋課程體系源於中國台灣近30年的研發與實踐,以幼少兒身心運動發展為基礎,融入早教啟蒙、體適能課程、幼兒園體智能課程與感覺統合訓練,讓孩子在運動中掌握學習,在學習中協調德智發育。
同時在日常生活中,也需要家長幫助孩子進行改善。讓兒童走出自己的小天地,走入小夥伴之中,走出孤獨與乏味,從與外界的廣泛接觸中強化各類感覺統合能力。凡兒童可以做好或經學習都能做好的事情都讓兒童自己做,父母不要代替或干預,以便提高感覺統合能力、勞動興趣與綜合心理素質。讓兒童定期參加各種活動,包括體育活動,提高平衡等感覺統合能力,並促進各個統合能力的提高。
如此才能讓孩子成長得更優秀,給孩子打好健康的基礎,才能在未來的人生中走得更遠,行得更穩。
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