6到8歲兒童親子游戲

6到8歲兒童親子游戲，和爸爸媽媽一起玩紙杯遊戲，不僅可以促進親子關係的默契度，也可以在遊戲中培養小朋友手眼協調的能力以及發展數經驗。一起來看看有哪些6到8歲兒童親子游戲。

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1、接沙灘球

大多數寶寶會接球前就能扔球了，他們喜歡用小胳膊抱球，家長可以指導寶寶學習接球。開始時，把球滾到寶寶身邊，再讓他把球滾給家長。到他試圖接球時，換一個稍微泄了氣的大沙灘球，這樣寶寶的小手更容易抓住。如果大人向他示範如何接球，寶寶會學得更快。一旦寶寶能夠接住(這需要大量的練習)，就需要一點點地拉大兩人的距離。技能聚焦：和寶寶玩接球是簡單而有趣的社會化鍛鍊，能增強寶寶的大動作技能和手眼協調能力。成功的接球需要敏鋭的反應和良好的空間意識。通過這個遊戲，他獲得了非競爭參與遊戲的樂趣。

2、平衡木

家長可以找安全的低平衡木，向寶寶示範怎麼走過去，然後抓住寶寶的手，讓她在平衡木上試着慢慢走，如果寶寶不太樂意，可以在平衡木的另一頭放上玩具，鼓勵小體操家走過去，將玩具取回。技能聚焦：平衡木和矮牆對好奇的寶寶是不可抗拒的'挑戰。寶寶通過這個遊戲，可以提高平衡能力，同時還發展了重要的腳跟協調能力，這個能力對他以後跑、蹦、跳，甚至鍛鍊體操都起着重要的作用。

3、木偶遊戲

家長可以買些奇妙的木偶，或則用彩筆在襪子或包上畫張臉，或自己做的木偶上貼上耳朵，上部粘上紗線做的頭髮。玩的時候，家長蹲在沙發後面，假裝兩個木偶，給寶寶講故事、唱歌，每個木偶用不同的聲音。也可以問寶寶問題，並鼓勵他交談。讓他指出木偶的鼻子、眼睛、腳趾等，寶寶喜歡把它們指出來。技能聚焦：兩歲時，寶寶喜歡把人類特徵與玩具聯繫起來，把它們看做最好的朋友。如果木偶的舉止象人，就可以激發寶寶的想象力。給寶寶講故事和他交談，可以提高寶寶的對話水平。

4、騎馬遊戲

家長扮演馬(基本是爸爸的活)，雙手和膝蓋着地，跪在地上，讓寶寶騎在背上，確保寶寶緊緊靠着家長。遊戲時配上音樂，或家長邊爬邊唱寶寶喜歡的歌(感覺達到做牛做馬的境界)，讓寶寶趴下身子，直起來，或則左右搖擺。技能聚焦：家長在學馬爬和搖晃時，寶寶在學習怎麼保持平衡。他會發揮想象力，假裝自己在騎一匹勇猛的戰馬。

5、轉圈遊戲

當寶寶急切地要四處走動時，讓他和小朋友一起唱兒歌，做轉圈遊戲是最佳選擇。寶寶的收穫是，伴隨轉圈、唱歌和手拉手而產生的友情和樂趣——無論是爸媽還是要好的小朋友。

6、玩紗巾

這個遊戲對寶寶的手眼協調能力是個挑戰，收集顏色鮮豔、質地輕盈的紗巾，幾條同時放在手裏揉搓，將它們高高地拋在空中，然後讓寶寶抓落向地面的紗巾。幾次以後，和寶寶換過來，讓寶寶扔家長抓。技能聚焦：這個遊戲給寶寶新的物品，讓他練習扔和抓飄動的織物，空中的“彩虹”不僅是視覺的刺激也是身體的挑戰。 7、丟沙包

把幾個又高又輕的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起，給寶寶示範怎麼扔沙包把它們擊倒。也可以用不同大小的球代替沙包做遊戲，還可以讓寶寶坐在不同的距離扔。先讓寶寶坐着，一旦技術提高了，就讓他站着扔，並讓寶寶收集被擊的滿屋的東西。技能聚焦：朝目標扔沙袋或球，能幫助寶寶發展手眼協調能力，增加對因果關係的理解。這個遊戲也可以輪流玩，當寶寶與人共處時，輪流玩對以後的社交互動非常重要。

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1、傳球

首先選擇和寶寶腦袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然後選擇或清理出一塊室內或室外的空間，家長坐在離他一兩步遠的地方，輕輕將球滾到寶寶腳邊，然後鼓勵他把球滾回來。寶寶熟練後，慢慢擴大與他的距離。同樣，家長也可以試着將球輕柔地彈給寶寶，再讓他彈回來。技能聚焦：學會滾球或則讓球停止都可以幫助幼兒提高大動作技能;可以訓練幼兒手眼協調能力;還可幫他們培養時間感，因為需要算出球達到他們需要多長時間。

2、吹泡泡

自己動手將一杯水，一勺甘油以及兩勺餐洗劑混合在一起，即可製成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，當寶寶追趕擊破時，為他歡呼。然後用小棒重複，吹出雨點般的小泡泡要用力，吹大泡泡則要輕柔。這個遊戲可以把寶寶帶到户外做，向他解釋風可以吹得樹葉沙沙響，可以吹動他的頭髮，也可以吹走泡泡。吹時，家長倒着走，以便讓寶寶邊追父母邊抓泡泡。技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮並將其擊破是鼓勵運動、刺激手眼協調的絕佳遊戲，還可以介紹大小高低的概念。

3、晃動身體的歌

家長可以給小寶寶唱《拍手歌》，並教寶寶根據歌詞做動作，寶寶渴學習身體各部位的名稱，所以要強調歌詞中的手和腳，做大幅度的動作以強調詞義。寶寶學會兒歌后，家長故意犯錯，比如應該跺腳時拍手，就看寶寶如何反映了，寶寶很可能開懷大笑，因為幽默感與生俱來。技能聚焦：鍛鍊寶寶的身體意識、大動作技能、聽覺和社交技能。學會控制手和腳對這個年齡段的寶寶是非常重要的事，當家長説出這些部位，他就可以指出身體的位置，説明遊戲起作用了。

4、枕頭路

在室內用枕頭和軟墊鋪一條路，讓路圍着房間彎彎曲曲。家長鼓勵寶寶沿着小路爬完或走完路線。這條路彎曲又不平，家長一定要抓住他的手，並把寶寶的鞋子和襪子都脱了，一旦寶寶的步子穩了，放手讓寶寶自己在枕頭上走幾步，但是要站在附近保護。也可以在路線中，有的放兩個枕頭增高，有的放在桌下，這樣寶寶就得自己設法爬上或爬下了。枕頭或軟墊也可以用各種大小、顏色和質地的，可以使路變得豐富有趣。技能聚焦：活動和探險，寶寶是非常感興趣的，所以在有趣的環境下帶寶寶四處轉轉，一定會令他高興。這項活動可以訓練寶寶的動作技能，訓練他克服障礙的能力，增強掌握平衡的能力。

5、定格舞

當家長和小舞蹈家6旋轉跳舞時，放上音樂，並請旁人控制開關。將寶寶抱在懷裏，樂聲響起時，和寶寶一起左右搖擺做大動作，也可傾斜一下;音樂停止時，保持原有動作不動，音樂再次響起時，繼續跳。然後每次停止時都定格。大一點的寶寶自己能掌握好跳或跳，小寶寶在家長懷裏定格，也會感到高興的。技能聚焦：當寶寶跳舞時，能體驗到音樂的韻律，這是寶寶發展語言和音樂技能重要的第一步。這種遊戲還可以開發寶寶的平衡和聽覺技能。

6、演奏中的.樂隊

給寶寶準備結實的木勺、大小不同的不鏽鋼碗、輕巧的平底鍋、各種大小的金屬蓋和塑料杯。樂器越大，種類越多，家長和寶寶所製造的聲音就越大越多。當小音樂家演奏時，鼓勵他嘗試不同的敲打方式，產生不同的聲音效果：熱情地、輕柔地、緩慢地、快速地...，一定要讓寶寶指出其中的不同。讓寶寶敲打樂器，按家長的指令停止或開始音樂。也可播放寶寶喜歡的音樂，最好是有明顯節奏感的，鼓勵寶寶跟着敲打“樂器”。技能聚焦：這是寶寶學習因果關係的方式之一，寶寶敲東西時，他就能明白自己也能製造聲音。在練習中，寶寶的協調能力和對聲音的理解力也能提高。

7、躲貓貓盒

收集有些鞋盒或禮品盒，找一些家庭成員照片或物品、動物、玩具的靜物畫，然後填在每個盒蓋的裏面。打開盒子，和寶寶討論裏面的畫和照片。並讓他自己打開，説出畫和照片是什麼。一旦寶寶掌握了一些，就測試他的記憶：問他哪個盒裏有爸爸或馬、球等。技能聚焦：這個遊戲能提高寶寶的視覺記憶和小動作技能。更重要的是，把名稱和畫面搭配起來，會對寶寶的口語表達有所幫助。當然也應即使更新盒子裏的圖片，給寶寶驚喜。 8、紙板屋

家長動手找來紙箱，並在上面割出門和窗，以便寶寶能夠打開關上，並用筆裝飾小屋，紙箱小屋使寶寶成為自己世界的主人。寶寶可以在裏面爬行和躲藏。媽媽可以在外面問：嗨，有人在家嗎?寶寶就會開門爬出小屋迎接媽媽。技能聚焦：從小屋爬出可以鍛鍊動作協調和空間意識，學會如何捉迷藏可以培養寶寶的社交技能。

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1、小小音樂家

目標：

養成孩子認真傾聽的習慣，手口一致點數的能力，培養孩子大膽探索的精神。

準備：相同的玻璃杯七個，筷子兩隻，水若干。

玩法：

1、七個玻璃杯並排在桌上，請孩子數數共有幾隻杯子

2、在杯子裏注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊，

3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽説一説像什麼音？

4、家長引導孩子觀察比較水位與聲音的關係。

5、家長調整水量，以便發出do、re、mi等音階聲音，然後演奏樂曲，激發孩子演奏興趣。

6、親子合作演奏歌唱，家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱。

7、親子輪流當樂師、歌唱家、舞蹈家。

2、捉迷藏

目標：鞏固孩子對方位的認識，融洽親情。

準備：各種動物玩具。

玩法：

1、家長藏動物玩具，請孩子找一找説一説。

2、孩子藏起來家長找一找，説出孩子藏的方位，如牀下、門後、被子裏等。

3、家長藏起來孩子找，引導孩子説説從哪裏找到的。

4、孩子拿玩具，按家長説方位放玩具。如：頭上、背後、衣服裏面、桌下等

5、親子拿着玩具唱歌、跳舞。

3、找錯誤當裁判

遊戲目的：

1、 訓練孩子的分析、判斷能力。

2、 促進親子之間的感情。

遊戲方法：

1、 家長對孩子説：“我説的每句話都有不對的地方，你來幫我聽一聽，把錯的地方指出來。

2、 孩子指出一個錯誤，可以彈一下爸爸(媽 媽)的.腦門。反之，爸爸(媽 媽)彈一下孩子的腦門”。

3、 當孩子指出錯誤時，再讓他説出正確的詞句。

例：大象的個子小，可是力氣非常大。火車可以在公路上開。春天，知了在樹上叫。水結了冰，就變成了石頭。烏龜是六隻腳，螞蟻是四隻腳。

晚上下雨的時候，可以看到月亮。