精選閲讀的作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的閲讀的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

閲讀的作文 篇1

我讀過許多書本，裏面有《呼蘭河傳》《水滸傳》《今天我是升旗手》……

《今天我是升旗手》故事有趣，作者黃蓓佳，主人公名字是肖曉，他的夢想就是在六年級畢業時能當上一回學校的升旗手，可因為種種原因他一直都當不上升旗手。

這本書中當我讀到星期一的升旗手從肖曉改為林茜茜時我特別的生氣，覺得成績好的人就是取代拾了五萬多元還交給警察拾金不昧救人一命的人嗎？這樣太不公平了。再説林茜茜升旗也沒有升好就連旗子也飛了，可肖曉還把旗子一抓衝過升旗台前把國旗升了起來我更氣憤了！為何老師校長們不懂不能以成績判斷一個孩子的'好壞。

再説肖曉在火車上結識了懷娃和小狗孩孩，後來火車司機不給孩孩回去。後肖曉又買了一隻和孩孩一樣的狗送給了懷娃。

這本書上的肖曉值得所有人學習！

閲讀的作文 篇2

觸動心靈的閲讀，如春日裏含苞待放的花蕾，黯然飄香；

觸動心靈的閲讀，似天空中絢麗多彩的霓裳，流光溢彩；

觸動心靈的閲讀，像河畔上隨風舞動的蒹葭，浮想聯翩；

弗朗西斯.培根説過：“讀史使人明智”。觸動心靈的閲讀何嘗不是從前輩們的實踐中獲益的。觸動心靈的閲讀是拳拳愛國之情或羊羔跪乳的感恩之情，亦或是尊敬師長的虔誠之情……

讀鋼鐵人生，孜孜百年的中國科學院院士——柯俊，不禁為他愛國的赤子之心所觸動。獲英國的伯明翰大學博士學位後，留校任教的他，在拋棄國外優越的生活，婉拒國外眾多知名研究機構的邀請後，回到闊別已久的祖國，立志要以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的'精神奉獻到新中國的發展上來。他曾説：“物質生活並不是唯一，更不是重要的”。

柯俊院士的愛國之心是一本璀璨的教科書，照耀了我們的心房，觸動了我們的心靈。

讀烏鴉反哺、羊羔跪乳的同濟大學博士——田俊濤，感受到了感恩的真諦。田俊濤利用暑假幫環衞父母掃馬路，對此很多網友表示讚賞，但也有人認為是“大材小用”。自古以來，“百善孝為先”，就像他説的那樣：“不管我是本科生、研究生、還是博士生我都是父母的兒子，陪父母掃馬路就是想陪陪他們，沒想那麼多”。

田俊濤的感恩之心是一首靈動的小詩，悄然地震撼着我們的心靈。

讀尊敬師長的董卿被她那優雅的雅量所臣服。在中央電視台播出的開學第一課中董卿在採訪九十六歲的翻譯家許淵衝先生時，以跪地的身姿，附耳提問，這一舉動俘獲了網友們的點贊。紛紛留言：“她是虔誠的，文化深植她的內心，這一跪是對廣袤知識的敬畏。”

董卿的尊敬師長，是一篇生動的美文，洗禮着我們的心扉。

誠然，觸動心靈的閲讀是深刻的亦是永恆的，它能驅散人們心中的憂愁；是一份浪漫的情致，能給人們帶來快樂；在日積月累的閲讀中，生活會變得更加美好和諧……

閲讀的作文 篇3

時光荏苒，歲月如水般劃過，是閲讀伴我度過了青春中最美好的年華。“書籍是人類進步的階梯”，與閲讀為伴，我的青春才得以豐富多彩！

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”閲讀，讓我感受到李白的灑脱浪漫。

他雖為翰林供奉，卻看不慣宮中的生活，藐視封建禮法和朝廷權貴。他曾讓力士脱靴，命貴妃捧硯，在權貴們心中埋下了嫉恨的種子。可他一身正氣，絕不屈服——“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”他想要以才投國，輔助明主，始終懷着“平交王侯”“一匡天下”而“立抵卿相”，建立蓋世功業之後功成身退，歸隱江湖的願望。可唐玄宗卻不重用他，最後李白“仰天大笑出門去”，去追尋“且放白鹿青崖間”的自在生活。

是閲讀讓我認識了一個樂觀豪放的李白，他灑脱的胸懷照亮了我的青春，讓我在青春韶華中不懼逆境，勇往直前。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”閲讀，讓我感受到魯迅的剛直不阿。

魯迅沒有什麼愛國的豪言壯語，也就一句“我以我血薦軒轅”。他對祖國的愛是以罵的形式來表現的。因為他所深愛的祖國當時已病入膏肓，真正的'愛只能從毫不客氣地指出病症，引起療效，痛下鍼砭，用魯迅自己的話來説，就是“真正的勇士敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血！”魯迅愛憎分明，他對祖國的愛是冷峻的，他深深的明白，只有以嚴肅清醒的態度面對現實，喚醒民眾才是真正的愛國。

魯迅的剛正不阿、嫉惡如仇，讓我深刻領悟到一個看透事物本質並勇於出來揭露、批判的人，人們會永遠記住他！閲讀魯迅，讓我振聾發聵，讓我的青春多了熱血和擔當。

讀一本書，是與許多高尚的人談話。閲讀，豐富着我的知識，開拓着我的視野。我的青春之馬，因為有了閲讀，才能馳騁飛揚；我的青春之歌，因為有了閲讀，才能歡悦嘹亮；我的青春手冊，因為有了閲讀，而美成一列詩行。