閲讀的力量徵文範文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過徵文，肯定對各類徵文都很熟悉吧，藉助徵文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好徵文呢？以下是小編整理的閲讀的力量徵文範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

閲讀的力量徵文範文1

你們知道為什麼人人都要閲讀嗎？因為書本就像我們的良師益友，它可以讓我們深入瞭解各國奇異的小故事，還能將讀者帶往神祕的夢幻世界，讓腦海裏浮現一幕幕文字變幻出的影像。

課外讀物在我心中，佔了很重要的地位，它讓我學會了許許多多的知識。而我最喜歡看文學類的'書，因為文學類的書籍可以讓我學習到很多好詞和優美句子，像是千變萬化、內容有趣、圖畫生動的童話故事書，豐富了我的想像力；還有敍述着偉人事蹟的名人傳記，讓我瞭解偉人毅力不搖的精神。這些好書就好比是可以帶我們行遍天下的翅膀，難怪俗話説：“書中自有千鍾慄，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。果然，書中的種種內容和圖畫都活生生的在我眼前展現出來，令我陶醉不已，真是引人入勝啊！

我家裏有各類的書籍，不論是歷史類、地理類、旅遊類，還是文學類，都有吸引我的地方，例如：我在海倫凱勒的《假如給我三天光明》中學會堅強不屈；從科學巨人愛因斯坦的《成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話》中學到了不屈不撓的精神；還從世界最美的一百個地方，欣賞到世界山河的雄奇秀美；閲讀歷史故事時，我看到了古人所累積的種種經驗教訓。各種不同的優良讀物，讓我不用出門就能深刻的感受到全世界的大小事，這就是所謂的“讀萬卷書，行萬里路”。

“閲讀”可以使我正處浮躁的心轉為平靜，並帶給我無限的快樂及體驗不同的感受，所以，我不能沒有這位良師益友的滋潤，它已經成為我生活中不可分離的一部分，因此，我非常愛閲讀，書本更愛我。

閲讀的力量徵文範文2

為了迎接4月23日的“世界讀書日”，這個週日我參加了小記者工作中心和市新華書店在新華書店舉辦的“世界讀書日，我們愛閲讀”活動。

新華書店門口，小記者工作中心的老師首先將我們分到一組的小記者帶到了新華書店的二樓，我們要在這裏跟着高老師完成圖書管理員的日常工作。高老師説，圖書管理員的主要工作是對店內的圖書進行管理，併為購書的人做引導工作，這也是每天高老師要做的工作。簡單的熟悉之後我們就開始整理書架、擺書、幫助顧客找書等等。二樓的書有好多，光是整理圖書都很費勁，這邊你剛整理好，那邊看書的'人就放亂了，於是還得重新整理，有顧客需要書，圖書管理員還得在成千上萬本書中很快地找到需要的書，這需要圖書管理員非常清楚自己管理的書目和它的位置，這也是很大的工作量。短短的一個體驗就讓我覺得圖書管理員工作並不輕鬆。

隨後，我們分組到市東方紅廣場對來往行人進行現場採訪，大多數行人還是很配合我們的採訪工作的。15分鐘裏我採訪了5個大人一名小學生，他們都是愛讀書的人啊。最讓我感動的是一名女警察，她也是個愛讀書的人，她最喜歡的書籍是文學類，她認為讀書能改變人的心情，改變人的觀念，可以讓人的思想昇華，多讀書會改變一個人的人生。阿姨説，她現在看得最多是教育類的書籍，因為她有個可愛的女兒，為了孩子，她得多看書，讓自己的知識更豐富，成為孩子眼中問不倒的媽媽。聽了阿姨的話我很感動，一個愛讀書的媽媽為了孩子的成長會讀更多的書，她用知識改變着自己和孩子。

閲讀的力量徵文範文3

瑪利婭是一個波蘭的窮苦女孩。還在她小的時候，母親就不幸去世。但是她還是認真的學習，獲得了兩次諾貝爾，成為了著名的女科學家。她對科學事業非常重視，經常弄得筋疲力盡。她的成就使我們欽佩。

讀完《居里夫人》這本書，我非常：居里夫人年紀大了，患有膽囊結石，但她卻把病拋到了九霄雲外，繼續工作，直到真的不行了，才戀戀不捨地離開實驗室。她的多麼值得大家學習。這本書會把你帶到一個偉大的女科學家身邊，去了解她的一生。

居里夫人雖然患有膽囊結石，但是她依舊認真地為了自己的目標而奮鬥着，而我卻沒有辦她一樣，我只要遇到一點點小事我就會氣餒，沒辦法集中精力去認真努力地去達到一個目標。

“爸爸，我背不出怎麼辦？我不想背了。”我心力交瘁地説道。爸爸耐心地説道：“你只要多讀幾遍就行了啊，肯定很快就會背出來的了。”我沒好氣地吼道：“我不想背了！”説話間，用力把書扔在牀上，使勁把間的門關上，發出巨大的`聲響，我心中的。我火冒三丈地想到：這篇古文我已經看了好幾遍了，可是就是背不出來，我還是先看會兒書平復一下我的心情。我捧起了還沒有看完的《居里夫人》，很快我就沉浸在書的世界裏。

看完了《居里夫人》，我感慨萬千，想了想我和她的差別。居里夫人那麼的不懈，那麼的努力認真，那麼的勇敢！而我卻為了一點小事情就自暴自棄，而不是想她一樣下來，做好每一件事情，實在是太不應該了。想到這，我的臉彷彿被燒着了一般，羞愧地底下了頭。我慚愧地撿起了地上的本子認真地背了起來。沒想到認真地讀了一會兒的我竟然輕而易舉背出來了！看來我如果不半途而廢的話也許很快就能背出來了。

下一次我再也不會為了一點點小事情而發脾氣了，荀子曰：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”如果做事情不懂得，那麼的木頭你都不能輕易折斷的。如果做事情能持之以恆，那麼即使是金石那麼堅硬的物體都能雕出美麗的花紋。那麼不管是什麼事情只要都能成功。

閲讀的力量徵文範文4

世界上，很多人都喜歡讀故事書，因為只要一看到書，就會進入各種不同的世界，有的人會進入夢幻的世界，有的人的世界則是準備洗澡、要上牀睡覺的.世界。

我跟大家一樣，都很喜歡閲讀故事書，因為它會帶我去各個國家、各個星球、各個年代，甚至到沒有年代、沒有國家、也沒有星球的世界。像我跟別人很不一樣，我喜歡讀歷史故事書，其中裏面我最喜歡的一則故事是“從不説不的人——拿破崙。”因為他告訴我説，要對自己有信心，但是信心不要變成自大，要不然自大別人反而會不喜歡。

喜歡讀書的人會懂得了解書中的好，而且心情也會比較開朗，那不喜歡閲讀的人呢，就會比較悲觀，因為傷心的時候，沒辦法利用故事中的樂趣來讓自己開心一點，所以就會進入一個很黑很黑的無底洞。

閲讀的滋味就像吃糖果一般，香香甜甜，不懂得品嚐的人，就能靠吃糖果，來開心自己了。

閲讀的力量徵文範文5

在這個網絡發達的時代，我們每天都漂流在五花八門的信息海洋的表面，而閲讀卻能讓我靜下心來，帶我們向下深潛，汲取深藏水底的精神清流，這就是閲讀的力量。

閲讀這件“小事”伴隨着我的在成長。在浩瀚的文字中我不僅身高增長了，年齡增長了，還明白了許多道理，從一個整天只會玩耍的小孩子，變成了一個懂得關心他人，認真學習的大孩子。不知道從何時起，閲讀成為一種力量，引導、支持鼓舞我的每一步成長：從幼年到少年，從無知到有知。

三歲那年，媽媽為我開啟閲讀之門。《孔融讓梨讓我懂得尊老愛幼白雪公主讓我知道了世界上不僅有好人還有壞人鑿壁借光讓我看到了古人的的刻苦和堅強的毅力，《不一樣的卡梅拉》讓我第一次明白每個人都是與眾不同的。要敢於幻想，更敢於去嘗試別人不敢想的事情。

就這樣，剛剛上幼兒園的我，從閲讀中懵懵懂懂一些道理，閲讀的力量推動着我的成長。

現在，《小屁孩日記》是我最感興趣的一本書。也可能説的就是我們這個年齡的故事吧。書中的每個故事就好像發生在我的身邊，這本書告訴我們失敗時不要氣餒，當同學遇到困難時我們應該主動幫助他們，當然還少不了一些助人為樂的道理。而我也從中獲得了許多好詞好句，譬如：杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神；岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切”……

最近由於“疫情”的到來，我每天我都閲讀新聞頭條。這個不平凡的假期，我似乎又成長了許多。通過閲讀大量的新聞。我看到了祖國的'偉大，感受到生活在祖國的懷抱裏有多麼幸福，也懂得了美好的生活來之不易。俗話説得好：哪有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行，靜好的歲月是多少人為之付出的努力，甚至生命。

閲讀的力量伴隨着我的成長，我要努力學習，用閲讀滋養心靈，讓自己變得更健康、更優秀、更智慧！這就是閲讀的力量！

閲讀的力量徵文範文6

我的夢想是當一名科學家，為了祖國的強大、父母的心願、我的榮譽而貢獻自己的力量。

從小媽媽就告訴我，夢想的實現離不開學習，而且是長久的堅持。我心想：這還不簡單嗎？我好好學習就是了，於是我除了按老師的要求完成學習任務外，其它時間幾乎都是在球場上度過的。一直到小學三年級我們開始寫作文了，我才感覺到“頭痛”，有時候明明知道要寫什麼東西，卻不知道怎麼表達，急得我“抓耳撓腮”。這個時候，老師和媽媽都看出了我的問題。

後來，我訂閲了《課堂內外》雜誌，我認識了一位好朋友並喜歡上了它；同時，媽媽還給我買了大量的課外書籍。我終於能靜下心來閲讀了。媽媽説：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”。開始的時候我不以為意，可是通過閲讀，我明白了沒有生命的植物原來是有生命的，知道了動物們發出的各種聲音原來是他們的語言，瞭解了四大文明古國的故事。現在的我只要一有空，就會如飢似渴的閲讀各走各樣的書籍，有時候甚至忘了寫作業，為這事沒少挨媽媽的批評呢。

如果要説閲讀的作用，作為一名小學生的我認為——閲讀不僅僅能增加我的'知識，讓我寫作文輕鬆愉快，更加重要的是能讓我明白很多道理，帶給我做人做事的啟示。正是通過閲讀我才知道要實現我的夢想，就必須堅持不懈的學習，而閲讀就是學習內容裏面不可缺少的方法，我可以驕傲的説，現在閲讀已經是我的習慣和享受了！

夢想像一艘船，我正在揚帆起航；閲讀就是指南針，為我指明方向。逐夢之路上閲讀就是我堅持下去的力量！親愛的同學們，讓我們一起進入閲讀的世界吧，讓閲讀成就我們的夢想！

閲讀的力量徵文範文7

閲讀的好處有很多，它不僅可以讓我學到一些優美詞句，而且對寫作也會有很大的幫助。

我十分喜歡閲讀，我愛看的書分為幾類，有故事類，作文類……還有我的語文書，也是我的`讀物之一。

我最喜歡楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我經常津津有味地看着。書中的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。書中的笑貓，它的悲，次次讓我黯然神傷；它的喜，讓我開懷大笑……我已經和那本書融為一體，已完全沉浸到另一個世界裏了，想拉也拉不出來。

我也比較喜歡作文書和成語故事。因為作文書裏有許多好詞好句，我都可以做筆記，裏面的好句，都是經過明確的分析和講解過的，所以讓人更好理解一些。成語故事裏每一個成語都可以在作文中合適地運用。

有一次，我的語文書給了我極大的幫助。那次，老師叫我們寫自己與書的故事，我狡黠地笑了笑。啊，那天我不是揹着媽媽看書看到了十點多鐘嗎？我可以用這件事寫呀！真是機智如我！我把在語文書中學到的好詞句都用上了，一下子找到了下筆如有神的感覺。老師批閲了作文後，直誇我寫得好！我看了看評語：“揹着媽媽去拿書時緊張的心理描寫得好，贊！”啊，我開心得不得了，沒想到看語文書也可以給我一股神奇的力量。

爸爸媽媽看了之後，連連説好。冰心奶奶説過“讀書好，好讀書，讀好書。”我愛閲讀，他能給我無窮的力量！請相信閲讀的力量！

閲讀的力量徵文範文8

街邊的那盞泛着温暖光芒的燈消失在了夜色之中。

桌上的那本《沉思錄》，安然靜謐地在我指尖滑過，裏面滿滿的都是人生哲理。從前的我對生活與學習充滿了懷疑、苦惱與困惑，壓力似一隻無形的大手把我束縛，令我寢食難安。

時間一點一滴的過去，我望向靜靜的放在桌上的《沉思錄》，思緒的方向忽然變得豁然開朗起來。

高爾基説：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”是啊，閲讀是我從懵懂無知到現在的懂事禮貌，閲讀不但使我成長，也是我的心靈得到充實。讓我從心裏到信仰都像不落的太陽那樣煥發光彩。

巴金説：“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。”確實，我們偉大的祖國風風雨雨六十年，面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤時，有無數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，屍裹馬革！直到51年前那個金秋十月，一面鮮豔的五星紅旗，一位巨人的.宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂！改革開放30多年來，在全國人民的辛勤耕耘下，我們的祖國無論在軍事，科技，政治，工農生產，體育文化上都取得了長足的發展。祖國，從一個被外國列強蹂躪的失敗者成長為今天這個世界最具發展潛力的新中國！祖國，我為你自豪，為你驕傲！

閲讀，讓我感知到歲月成長帶給我的美好，讓我在時光的悄然流逝中，沉澱下自己那顆浮躁不安的心。而祖國，卻讓我擁有最初的生命、最堅定的信仰、最誠摯的希望。

在好的書裏，淺嘗一份快樂，蓄一份前進的力量。在書醖釀出的感情中，漸漸撫平那不安或者憂愁的心，獲得一絲絲甜意任靈魂在書中漫步，這又何嘗不是一場可以讓心靈沉澱一壺馨香的舞曲？

望着牆上的時鐘，時間不知覺的便已過了許久，輕輕的打開一扇窗户，眺望着天際邊那墨色的夜空，嘴角間不知不覺掛起了笑容。我在閲讀中找到人生最重要的意義，那就是：閲讀讓我如此温暖！幸福！

閲讀的力量徵文範文9

書裏的知識讓我渡過了一個又一個的困境，也讓我解開了許多生活中的疑問。

那天我和弟弟在門口玩，一隻蚊子叮了他一下，弟弟反應很迅速，低下頭張開手掌“啪”的一聲就把蚊子拍死了。他往腿上一看，連忙問我：“哥哥，這是什麼東西，紅紅的？”我回了一句：“這個呀，是血。”他又好奇的問道：“誰的血呢？”我繼續答道：“這是你腿上的血。”弟弟又説：“它為什麼要吸我們的血？”我想了想説：“吸血的是母蚊子，母蚊子吸我們的血是因為它體內的卵需要營養物質，才能長大，恰好我們人類的'血剛好就有那樣的營養物質。”弟弟一副打破沙鍋問到底的勁頭，又問道：“為什麼它們只吸我們的血，而不吸其它動物的血，難道我們的血好喝一些？”我説：“蚊子不是因為我們的血好喝，而是因為我們體內的營養物質比其它動物多一些，它吸我們的血只是想讓卵快一點長。”弟弟聽了説：“哥哥你真厲害！你怎麼知道的？”我笑了笑説：“這沒什麼，這都是閲讀的力量，只要你多看書，你也會知道的。”弟弟聽了點了點頭。

還有一次考試時，我被一道題難住了，那題目是讓我們介紹書中你最喜歡的人物？我平時看的書大多都是漫畫書，寫漫畫裏的人物好像不太好吧！我忽然間眼前一亮，暑假時老師讓我們看了《三國演義》的，對！就寫《三國演義》裏的人物，我高興的拿起筆順利的做完了這道題。

閲讀的力量是偉大的！

閲讀的力量徵文範文10

閲讀是把鑰匙，為我打開知識的大門；閲讀是一劑營養品，滋養我飢餓的心靈；閲讀是一縷陽光，為我照亮人生的旅程。我是個愛閲讀的人，認為閲讀是知識的提高，是思想的馳騁，是靈魂的昇華。

我喜歡閲讀，它使我受益匪淺。不知從何時起，許多書籍便塞滿了我的書櫃，什麼《三國志》。《史記》應有盡有。我如飢似渴地閲讀着：指鹿為馬的趙高。勇猛過人的張飛。還有大名鼎鼎的藺相如，這些人物都給我留下了深刻的印象，他們之中有忠有奸，從他們的'故事中，我得知了”勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。

記得我剛讀《史記》時，眼中只有那些枯燥乏味的文字，慢慢地，書中的人物開始變得鮮活起來：獨霸一方的項羽，最終落得自刎烏江；知人善用的劉邦，登上皇帝的寶座，建立了漢朝；機智過人的藺相如，卻怕只會打仗的廉頗，其實是為了百年大計，共同捍衞趙國。我被他們折服了，從此，閲讀就變成了一種享受。

閲讀的力量是無窮無盡的，它能讓人悟出許多道理。“發明大王”愛迪生幾乎是婦孺皆知，可他小時候的苦難童年大家知道嗎？他沒上過大學，上小學也只有幾個月，但他正式登記的發明卻有一千三百多件，正是因為他愛閲讀，常常把節省下來的錢買科學書報，才有所成就的。可見一斑，閲讀的力量不容小覷，那是一種支撐人積極向上的力量。我們從閲讀中獲得啟迪，明白哲理，它教會了我們如何為人處世，辨別是非黑白。

閲讀，可以讓每個人的成長歲月充滿光彩。漢代劉向説過“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。所以，讓我們從現在開始愛上閲讀吧！

閲讀的力量徵文範文11

閲讀像未來一樣的奇妙，當我們打開書本，有人會覺得無聊，有人會覺得有趣，打開書本，文字即將帶我們進入一個意想不到的世界。

有人喜歡閲讀，有人不喜歡，喜歡的一看就入迷，入迷的人才有真正的收穫。閲讀帶給我一種無比神奇的感受，我最喜歡在安靜的.大樹下閲讀，我最喜歡在大樹下讀愛麗絲夢遊仙境，因為在閲讀時，公園就像變成故事中的森林，自己就像變成愛麗絲一樣，進入了不可思議的世界。

喜歡讀書的人，沉浸在閲讀中，就會感受到一種別人感受不到的幸福滋味，有人因為閲讀而忘記吃飯或洗澡，而我就常常因為看得太入迷，忘了吃午飯，結果下午肚子就唱空城計了。在醜小鴨中，告訴我們要相信自。書帶給我了許多的啟發，讓我的行為漸漸變好。

閲讀就像輕盈的小鳥一樣，帶我飛上天，帶我慢慢享受閲讀的滋味，總使我的生活五彩繽紛，一點都不無聊。

閲讀的力量徵文範文12

它是知識的殿堂，它是智慧的寶藏，它是通向真理的路，它是遨遊學海的舟，它就是我的好朋友——書。閲讀，是我與它親密交流的方式，每一次和它談話都會給我帶來無限力量。

上幼兒園時，我是個不折不扣的“調皮鬼”，討厭上學，還經常給老師惹麻煩，因此沒少挨爸爸的打。有一天，媽媽突然給我帶回幾個新朋友，那是幾本童話故事書，畫着彩色圖案的封面一下子抓住了我的眼球，我迫不及待地翻了起來，可這些新朋友一點也不友好，上面的字我根本看不懂，不一會兒它們就被我冷落了。媽媽見了，笑盈盈地説：“讓我來做你們之間的傳話筒吧！”説着就拿起書給我講起了故事。

聽着聽着，我竟着了迷，一個聽完還想再聽一個，原來新朋友這麼有趣呢！媽媽陪我閲讀的那段日子裏，我漸漸地和這些朋友混熟了，也越來越喜歡它們，我多想親自和它們對話。媽媽説：“你得好好識字，將來還有更多有趣的朋友等着你呢！”也許就是從那時起，我不再那麼討厭上學了。

上小學以後，每天都可以學習新字，慢慢地我發現，即使沒有媽媽這個傳話筒，我也能和好朋友交流了，這極大地鼓舞了我。更讓我開心的是，徐老師經常帶我們去學校的圖書館找朋友，這裏的朋友們神通廣大，可以帶着我來到三國時代，侏羅紀時代，甚至穿越到未來，每次和它們玩，我都能學到很多新知識。媽媽似乎也很支持我和書交朋友，隔三差五地給我帶回新書，還為它們準備了家。我的書架上除了有故事書，還有文學類、科幻類的書，它們穿着五彩的衣裳，閃爍着智慧的光芒。閲讀已經融入了我的'生活，使我能站在巨人的肩膀上，和這個世界對話。

現在，我是老師眼裏勤學好問的小班長，是令同學們佩服的“生活小百科”，也是大家公認的寫作小能手，請相信，這都是閲讀帶給我的力量！這一種力量將幫助我推開智慧的大門，駛向知識的彼岸！

閲讀的力量徵文範文13

如果有機會你來到我家的卧室，一定會被眼前的景象驚呆的。“哇塞，這麼多書！”我一定會向你驕傲地介紹我的書。書架、牀頭、桌子上到處都是書。我還曾幻想這裏是一個“圖書館”，只不過還可以寫作業、睡覺罷了。

我們全家人都很愛看書，好濃郁的書香氣氛啊！導致我這個只知道玩不知道看書的小淘氣也被渲染了。

慢慢地，我開始愛讀書了，已經差不多到了廢寢忘食的地步。記得有一次，我一個人在家裏看書，有點兒餓了，我一邊做飯一邊看書，誰知道我看書太入迷，廚房已經烏煙瘴氣了，再看看鍋裏的雞蛋和西紅柿，已經面無全非。就這樣，西紅柿炒雞蛋卻成了“西黑柿炒糊蛋”。唉，都是看書太痴迷惹的禍。

到現在，我讀的書越來越多了！從《三國演義》中，我深深地被諸葛亮吸引了，“智慧、神機妙算、料事如神”，這些詞都像為他量身打造的；從《小狗錢錢》裏，作者舍費爾以故事的方式告訴了我們如何管理自己的零用錢；從《再被狐狸騙一次》中，又讓我接觸了狐狸這個小動物，它還是那麼的狡猾、奸詐、聰明；從《細米》中，我欣賞了一部純美的'文學作品；從《窗邊的小豆豆》中知道了“巴樂園”的故事，和小豆豆一起度過了最美好的時光。太多太多印象深刻的書，都讓我懂得很多知識和道理。

通過閲讀，我愛上了寫作。現在，我的作文水平越來越好了，再也不怕寫作文了，我把寫作文當做是一種樂趣。在我參加的校訊通書香班級的比賽中，還獲得了“閲讀天使”的稱號。

閲讀，帶給我知識，帶給我樂趣，還教會我很多做人的道理。以後我還要繼續閲讀，讀很多很多書。總之，力量的源泉就是閲讀！

閲讀的力量徵文範文14

一分耕耘，一分收穫！在我們家的書房裏藏着“耕耘的田地，收穫的種子”——書。

我喜歡在我家這塊“田野”裏奔跑，因為書是我的朋友，自從我開始學拼音時，媽媽就開始每天陪我看半個小時課外書。慢慢地我喜歡上了它。因為它給我帶來了快樂，讓我領閲了各種精彩。有時感動了我的心靈，有時啟發了我的思想，有時温暖了我的心房。

閲讀的背後有一股力量，這股力量支撐着讓我積級向上、勇往直前。星期六，我們去秋遊玩了一個遊戲，需要從一根繩子上走過去，繩子下面是一條河。輪到我了，我又興奮又害怕地走了上去，一不小心腳一滑，全身撲到了網上。鞋子濕了、褲子濕了，一下子恐懼油然而上，嚇得我兩腿發軟，有想哭的衝動。這時我想起了《狼國女王》這本書，那些狼是多麼的勇敢，雖然它們遇到了種種困難，但是它們拼死阻止艱難，它們的機智勇敢感動了我，也正是這股力量推動了我。讓我掙扎着站起來，往前走。雖然我的腦子一片空白，全身像一下觸了電似的，不停顫動，我咬咬牙，雙手緊緊握着安全繩，心裏默默地想着，我要向書中的人物學習，加油！加油！暗暗地為自已打氣。終於我完成了遊戲。

書是我的夥伴，因為它鼓舞着我們。讓我們從閲讀中收穫了不少知識，是我們進步的階梯。正是閲讀的力量，讓我成了書的好朋友。

閲讀的力量徵文 篇生活不只是苟且，還有詩和遠方，作者蘇軾在屢次被貶後仍積極樂觀，他從中學會了審視自身，迎接挑戰，辨別善惡，繼而讀懂生活的真諦，探得生命的意趣，作者蘇軾為我們詮釋了這句話，讓我們知道，閲讀可以洞察芸芸眾生，大千世界。

行萬里路中不會代替讀萬卷書。閲讀，讓我們不會迷失人生方向，從而遇到更好的自己，書籍，可謂是一個方向盤，抓緊握住他，懂得操縱他的人往往不會懵懂無知，不會霧裏看花，他會在書籍的世界裏引導我們擺脱世俗庸常，凝望永恆哲理，找到人生的意義。書籍，是對自己最好的定位器，它能助我們一臂之力，讓我們不會繞了這麼大的一圈，還遇不到更好的自己，它能幫助我們恰到好處，在對的時間遇到更好的自己，認識這個世界的邏輯，方法和哲理，幫助我們於昇平氣象中看到隱患風險。讓我們拋開左衝右突，內心喧囂的浮躁，讓我們不會擁有虛度的旅程。

我們既沒有了前人"無書可讀"的苦惱，更應拋開"有書無心"的困擾，我們應該靜下心來，拂去內心的.浮躁，仔細品味書籍字裏行間開闢出來的嶄新的世界。我們應該多讀書，讀好書，實現內心的淡定從容，贏得開闊的人生境地，達到自我與外界的調和容納。我們不能只接受新文化的洗禮，更要接受傳統文化的薰陶，這既是文化傳承的需要，亦是我們內心的需要，這可以提示我們不要墜入俗流，也得以讓我們昇華氣質，提升精神境界。

閲讀的力量徵文範文15

閲讀，是一種享受，也是一種樂趣。我喜歡閲讀，因為閲讀不僅讓我增加許多知識，也讓我學到做人處事的道理，真是一舉數得呀！

三年級時，三國志帶我走進閲讀的世界。從故事中，讓我知道古代將軍壯志凌雲的精神，使我深受感動，尤其是關羽，他不但講義氣且智勇雙全，更是位忠心耿耿之士，令我非常佩服，也值得向他學習。讀着讀着，各式各樣的書籍使我百看不厭，從此，我愛上閲讀。

我愛閲讀，每當我心情不好時，總喜歡走進書房，隨手拿起一本本的書翻閲，接着進入書的奇幻世界，來到了侏儸紀公園、愛麗絲夢遊仙境……讓我忘記所有的'不愉快，將煩惱都拋到九霄雲外去，盡情的沉浸在書海中，讓自己完全的放鬆。

我愛閲讀，從閲讀中讓我知道許多名人是如何成功的，像愛迪生他嘗試了許多方法，最後才發明了電燈；海倫凱勒雖然雙眼失明、雙耳失聰，但她不畏艱難、努力向上，最後終於成為一位偉大的教育家。閲讀，是我的老師，也是我的朋友，為我指點迷津，引領我走向充滿希望的未來。

閲讀，彷彿讓我擁有一雙翅膀，可以任意翱翔浩瀚的書海，陪我度過許多美好的時光。所以我要和閲讀當一輩子的好朋友，讓我更上一層樓。

閲讀的力量徵文範文16

笛卡曾經説過：書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。書，是哺育心靈的母乳，是啟迪智慧的鑰匙。閲讀一切好書如同和過去最傑出的人談話。這就是閲讀的力量。

魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。還在進“三味書屋”前，他在自己的`啟蒙老師——一位遠房叔祖父那裏看了不帶圖的書。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，畫着人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這麼一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地説：“哥兒，有畫的《山海經》，我給你買來了！”

一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。這是魯迅最初得到的心愛的書。後來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習俗，大人往往給孩子一點錢，叫做“壓歲錢”。魯迅得到壓歲錢後，總是捨不得花，攢起來買書看。魯迅小時候，不僅愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那麼好，讀過的書經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。魯迅讓我知道閲讀給我知識。

讀萬卷書，行萬里路，閲讀帶給我的力量。我在高中時讀過一本書叫做《老人與海》，這本書講的是一個老人捉了一條很大的魚然後與鯊魚殊死搏鬥的，最終老人勝利的故事。讀了這本書之後，他讓我變得更加勇敢，堅強。

愛迪生曾説過：書籍是偉大的天才留給人類的遺產。我們應該善待這筆遺產，用心去品味它們。

閲讀的力量徵文範文17

人三不五時的在訴説自身的痛苦，將他們的種種情緒發泄在任何事物中。厭惡、排擠、愛慕、喜歡，人們的心裏藴藏着各種情感和爆發力，當你在控制這些情感時，刻意控制會使你覺得累人，但人們總是口無遮掩，容易在某些場合爆發自己的情感，幸好人還有自覺，會在應該停下的地方停下，但當你發覺你自己再也控制不住這些感情，你應該要有自覺，是該改一改這不好的個性。當你累了的時候，你會做什麼呢？我會看書紓解自己的壓力，讓自己沉澱那惹人厭惡的七情六慾。

拿起書本，熟悉的書皮在接觸的那一刻感到安心，一頁頁沒有圖片的文字慢慢在眼眶填滿，不知道什麼時候開始，我愛上了“書”。我感到了成長，心靈的成長。人們有很多種語言，不僅僅是嘴巴説出來的，還有文字表達出來的、肢體表達出來的……等多種言語，儘管你在某個語言略微遜色，但你要了解，也要開朗，因為值得你的語言還有很多種，並不是只有被侷限於某種言語，而書本，則是用文字表達出來的情感與言語，我享受這種言語，能遨遊在這充滿書香的世界中，在此地用那美妙的言詞來表達自己的心情，不加多餘的言語來溝通，這不是很好嗎？只可惜，很少願意在這種世界漫步。為什麼呢？“麻煩”，人類總是怕麻煩的。我習慣性的搜索着書的資料，看着一篇篇介紹書本的簡介，我對每一本書產生了不一樣的感官和想法，有好有壞，這也正是書本的.有趣之處。當你累的時候，會做什麼？會去散散步、畫畫還是聽一聽輕鬆的音樂？找到最適合你的休閒活動，你能感受到那份真實的快樂。

一種嘗試，能讓你開拓更大的視野和豐富的知識，有時候，麻煩一點，換來的東西，卻能讓你方便一輩子，但人們卻往往與這機會擦身而過。假如哪天你將你的心胸擴大，你一定能發現，“閲讀”能為你帶來幸福快樂和那洞悉多事的眼瞳，讓你瞭解這般神奇的快樂。

閲讀的力量徵文範文18

以一杯茶暖手，在夜闌人靜時，我獨自回味着一本又一本的好書。在書裏翱翔，在書裏徜徉，在書裏奔放。不知不覺中，空氣中也流淌着芬芳。

兒時，玩具不是很多。所以經常閲讀，看着三隻小豬，如何打敗圖謀不軌的大野狼；看着三國演義，魏、蜀、吳爾虞我詐、你爭我奪的精采故事；看着哈利波特，哈利如何一舉打敗十惡不赦的佛地魔。渾然忘我的看着，似乎已忽略時間的存在，我愛閲讀。當你投入在書中，那一定是段幸福的時光，亦或是品嚐着佈滿糖霜，以巧克力米綴邊的大棒棒糖，不僅鮮豔奪目，還令人愛不釋手，食指大動。

記得在有一次午後，媽媽送了我一本少年小樹之歌，從此我和它就形影不離。不論是在家，還是在學校，都是一頁頁的讀着。久了，奇妙的事卻發生了！似乎感到我就是小樹，和外公一起釀出香純濃郁的威士忌；和憂鬱男孩一起追逐、嬉戲；聽着奶奶講着精采絕倫的故事；坐在自己的'祕密小巢，體會大自然的真諦。我聞到了它的芬芳，令人陶醉，彷佛是青草的清新，淡淡的花香，以及在空氣中的書香。

很多人説，菜香最香；有人説大自然的芬芳最香；還有人説母親的香更香。而我卻偏好閲讀的芬芳，它讓我神往。不似濃郁的花香，不像誘人的菜香，是淡淡的，迴繞在你身邊，卻難以察覺。但是那香氣令人回味無窮，想拿起書，再次聞這難以抗拒的香。且每一本書是然不同的，是獨一無二，都讓我無法忘懷，想持續待在書的世界裏生活。

這芬芳是無所不在的，不論是一本書、一段文字還是一本雜誌，只要去讀它。那香味就悄悄的跑了出來，相信如果你聞嗅過，也一定是難忘的記憶。不知你是否聞嗅文叢的鳥語花香。