【精品】讀書日記範文錦集九篇

忙碌而又充實的一天又過去了，在你心中有什麼感想呢？是時候抽出時間寫寫日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的讀書日記9篇，希望對大家有所幫助。

讀書日記 篇1

暑假裏我閲讀了《女生日記》這本書。這是以校園和家庭為題材寫給像我們一樣的小學生的成長小説，而且也是老師和家長閲讀的教科書。

《女生日記》描寫了六年級女生冉冬陽在成長的快樂和煩惱冉冬陽有很好的爸爸媽媽在畢業考試之前並不是把她關在屋子裏複習功課，而是帶她出去玩。她想幫助它的好朋友梅小雅的麼媽媽，他們全力支持，她為了幫助同學的弟弟寧願不和爸爸媽媽去海邊度假卻自己一個人在家……

冉冬陽還有三個使人讚不絕口的三位老師：班主任羅老師，每學期都給每位同學發特別漂亮的寄語卡，鼓勵同學。還有教數學的舒老師，他為了不傷同學們的自尊心，考試從來不打分數之大A，B，C，D。然後還有音樂老師米老師，她利用了一個小小的詭計使同學在歌唱比賽當中露出歡樂的'微笑最後得到了第一名……

我雖然沒有冉冬陽那麼優秀但是我也有很好的爸爸媽媽。我記得有一次我由於太粗心拔一次數學考試給考砸了我願意為爸爸會罵我可我沒想到爸爸給我講了一大通道理使我受益匪淺。結果，第二次我考出了令人滿意的成績。

《女生日記》陪我度過了一個漫長的暑假，我從這裏感受到了親情和和友情這本書讓我感到開心難過。

讀書日記 篇2

我看了楊紅櫻阿姨的《會唱歌的貓》，這本書主要講了笑貓的女兒二丫的兩個故事。第一件是她為了幫助一個賣報紙的聾啞老爺爺，在好朋友鷯哥和爸爸的幫助和她自己刻苦的練習下，終於學會了説人話，每天早晨去幫老爺爺賣報紙。另一個故事是在聖誕節那天，聖誕老人帶她來到醫院的一個病房裏，二丫看見一個漂亮的阿姨躺在病牀上，原來在車禍發生時，她為了救她的女兒變成了植物人，一直沒有醒來。二丫看到那個叫依依的小女孩每天放學後她都會去照顧媽媽，給她唱她最喜歡的歌《魯冰花》。二丫決定幫助她們，她不怕苦、不怕累，連得嗓子都啞了，終於學會了這首歌。在每個深夜，二丫都會為依依的媽媽唱歌。終於，在花朵盛開的`那一天，依依的媽媽醒了過來。二丫覺得她自己非常快樂。

讀了這本書，我覺得二丫是一隻善良、聰明、堅強、能夠吃苦耐勞的可愛的小貓。我們應該學習二丫這種樂於助人的精神，在生活中，我們也要幫助有困難的人。

讀書日記 篇3

寒假裏，我讀了一本書，書名是《搗蛋鬼日記》。這本書的作者是意大利的露易基·貝台利。作者以自傳體的形式，介紹了一位九歲的小男孩。這個小男孩人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。

《搗蛋鬼日記》在作序上就很花心思，設計成寫給孩子和寫給大人兩部分序言。不一樣的字體，不一樣的內容卻表達了一樣的意思——尊重、理解孩子。大人們一概而論將調皮的孩子稱為“搗蛋鬼”，難道所有的孩子都是為了給大人制造麻煩，為了讓自己挨受到棍棒才“搗蛋”的嗎？

似乎每個孩子在孩童時代都曾搗蛋過，而大部分的男孩子都受到過棍棒的譴責，其中大部分的孩子在受到棍棒譴責後還是會重犯“搗蛋”。加尼諾就是這樣一個從棍棒中走來的孩子。加尼諾性別：男；生日1897年9月20日（日記的第一天正好是加尼諾的生日）。他刻意把自己的生日寫在日曆上，來提醒大人們不要忘記送自己禮物。這一天真的做法鋪展開加尼諾的日記歷程。（孩子有他的煩惱，有他的.心聲，我們是否都能靜下來聽聽他的敍述。）

在序言後面整理出了他在日記中的一些語錄：

——真的，我沒有一絲惡意，如果在場的大人勇敢一些的話，就會以一場大笑來結束。遺憾的是，孩子良好的願望從來就沒被承認過。

——他們一唱一和，意思是：孩子應該尊重大人，而大人卻沒有義務尊重孩子……

這是孩子真實的想法和感受，因為沒有傾訴對象，沒有理解孩子的長者，所以日記成了他唯一信任的朋友，唯一忠實的聽眾。原本意願中的事情，為什麼每次都會搞砸呢？把農場改造成動物園，這是多麼奇特的主意。將豬裝扮成鱷魚，把孩子吊到樹上當猴子，用油漆將驢塗成斑馬，這的確荒誕但也折射出了孩子的願望。這些其實都是加尼諾為了讓那些鄉下的孩子見識下“動物園”，所特意營造的氛圍。可大人們會靜下來聽聽加尼諾的辯白嗎？只有惡狠狠的口氣，中傷的話語。

大人們總是把加尼諾歸類為“搗蛋鬼”，使加尼諾無時無刻都想改變大人們的看法，想改變這種狀態。可是一次次嘗試換回的只是一次次的責罵和捱打。充滿正義的加尼諾還在努力改變當中，又被大人認為是“搗蛋事件”。聽了加尼諾的心聲，似乎還有更多的孩子希望我們能聽聽他們的心聲。

有的孩子搗蛋是出於善意，有的孩子搗蛋是因為想引起別人的關注。讀了加尼諾的《搗蛋鬼日記》似乎讓我向孩子的心更走進了一步。嘿嘿，就是這樣！

讀書日記 篇4

我在假期裏讀了福爾摩斯探案集、莎士比亞喜劇集、老鼠記者系列、小屁孩日記等非常有趣的書，我印象最深刻的是福爾摩斯探案集，故事主角福爾摩斯，他處變不驚，思想很嚴密，總能從一點小東西（如：頭髮、灰塵的多少）中找出重要的線索，從而判斷出兇手是誰，誰是被冤枉的。

這本書中我印象最深刻的是巴斯克維爾的.獵犬這個故事，委託人的爸爸在一條小道上被離奇的嚇死，委託人也在荒原上被嚇死，整件案子陷入死結之中。在這種情況下，福爾摩斯沒有放棄，反而更加投入了，最後，福爾摩斯找出了真正的兇手——鄰居家的史丹帝爾頓先生，他這麼做只為了遺產——巴斯克維爾家族的遺產，他其實是巴斯克維爾家族的一分子，幾年前為了逃避他犯下的罪，而改名換姓，他只要殺掉直接受益人，他這個間接受益人就可以獲得這些遺產。到時候他只需要把名字改回去，就可以獲得這筆龐大的遺產。

讀書日記 篇5

20xx年7月19日星期二晴

今天下午我讀了一篇故事叫《老鼠是怎麼死的》。

一隻偷油的老鼠被貓抓住了，它大聲叫着冤枉。貓問：“你偷別人的油，還有什麼冤枉的。”老鼠説：“只是油自己散發出的香味引誘我。”貓全身聽老鼠這樣説，它冷笑道：“如果你能比我跑得更快，那我就吃不到你了，但你沒我跑得快，所以我只能吃了你。”説完，一口就把老鼠吃掉了。

這個故事告訴了我們：做事一定要對的起自己的'良心，這樣我們才能坦坦蕩蕩地做人。

20xx年7月20日星期三小雨

今天早上我看的故事叫《貓和老鼠》

貓媽媽生了五隻小貓，一天，他出去找東西吃，貓媽媽看見老鼠媽媽帶着一窩小老鼠鑽進洞裏，於是，它就一聲不吭的蹲在洞口寸步不離，一直等着。老鼠媽媽想去找吃的，突然，他想出一個辦法，便叫起來：“哎呀，貓媽媽，狼爬進貓洞里正抓你的小貓吃呢！”貓媽媽一聽，轉身就跑，它最怕的就是它的小寶貝出事了。

讀完故事我明白了，要做一個孝順的好孩子。

20xx年7月21日星期四晴

午飯後，我躺在牀上看起來故事書，一篇故事吸引了我，名字叫《最美的月亮》。

在天宮裏，住着天神媽媽和她的三個孩子：太陽，月亮和風。一天，三個孩子去龍王家吃飯，太陽和風把好吃的都吃光了，什麼也沒帶回來，天神媽媽很傷心，這時，可愛的月亮妹妹安慰母親説：“媽媽，嚐嚐我給你帶回來的飯菜吧！”原來，月亮把每樣菜都留了一些。天神媽媽對女兒説：“月亮，好女兒，以後人們看見你會很喜歡你的。”

故事告訴我們只有孝敬父母，關心他人的人才能夠受人尊敬。

讀書日記 篇6

最近，我讀了一本作者是瑞士女作家約翰娜斯必麗的代表作—《海蒂》。這部小説述説的是，一位叫海蒂的小女孩在阿魯詹姆山和富蘭克託的經歷。

主人公海蒂一個天真爛漫、心地善良、熱愛生活、熱愛大自然、堅持不懈的女孩，她讓心情抑鬱、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光和希望。後來，蒂提姨媽把她送到了富蘭克託的一個有錢的親戚家，因為他們的女兒克拉拉一隻腿癱瘓了，總得坐着輪椅，連上課也只是一個人，特別寂寞，想找個孩子和她一起玩。也正是在海蒂的愛心幫助下，使克拉拉鼓起了生活的勇氣。她們成了一對知心的朋友。當克拉拉來到阿魯詹姆山的時候，受到了海蒂的鼓勵，堅定了戰勝疾病的信心而最終重新站立了起來。愛的力量是多麼偉大，多麼神奇呀！

讀完《海蒂》，給我印象最深的還是小主人公海蒂那種對生活積極向上的樂觀態度。她不管遇到什麼樣的挫折都不灰心，也從不失去對生活的信心，這是我們要學習的.。但我也領悟的一個道理：在現實生活中，有一些人十分的自私，自己擁有的東西從來就不願與別人分享；當別人指責他的時候，不但不承認錯誤，還把責任推到別人的身上；當別人有病時，他不但不去鼓勵別人，還嘲笑別人；當別人最需要幫助的時候，卻編織出許多理由去推卸……

其實只要像海蒂的樂於助人，世界就和諧了！

讀書日記 篇7

我吧，非常的愛讀書。沒事總往書店鑽。老師沒回推薦的`書都不會錯過。我家的書櫃都擱不下了。但我看書爸爸和媽媽都是相當的支持。如果我有一個月不買書了。爸爸媽媽就覺得不對勁。因為爸爸每回回來都給我很夢多我喜歡的書。有一次老師説過一回少年版的意林挺好的。我不管三七二十一把環哲書社有的少年版的意林都買回來了。回到家就開始看。凡是我迷上的書中不睡覺也是要看地。晚上也是看到上眼皮和下眼皮粘到一塊。睜不開了。好多時候都是看睡着了沒閉燈。媽媽得半夜給我閉燈。可是天冷了，就不願意總去書店了。竟是我想買什麼書告訴媽媽她給我買。

好長時間都沒去書店了。覺得好無聊啊。

讀書日記 篇8

在這一學期，我看了很多書，比如;假如給我三天光明，草房子，稻草人。有很多很多，假如給我三天光明的主要內容是;海倫凱勒出生時健康美麗，1歲7個月時因疾病成了失明又聾啞的人。剛開始，海倫對生活充滿了失望，直到安妮莎莉文老師的到來，才燃起了海倫凱勒對生活的希望。在老師和親人的陪同下，海倫凱勒學會了閲讀和寫作，認識和體會了許多不同的.事物，憑着堅強的意志，最終考入大學，走進社會。

讀完這本書，我要向她學習的就是要好好學習，不管有多苦多累，也要堅持下來。

讀書日記 篇9

我讀了一篇文章，名字叫《山中訪友》這一課的主要內容是：在一個初夏的早晨，作者帶着滿懷的好心情。獨自去訪問他的好朋友，回來時，帶回了好心情好記憶。

這篇課文令我印象最深的是寫老橋的那段。作者把老橋比作德高望重的老人。你把多少人馬渡過對岸，滾滾流水流向遠方。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有老橋依然如舊。老橋的那種默默無聞無私奉獻的精神很讓人敬佩，同時也寫出了老橋歷史悠久。

在我的家鄉，也有這種默默無聞無私奉獻的精神。那就是小溪。我家鄉的小溪清澈見底。村子裏的婦女們拿着棍衣服和盆子去河邊去打衣服。孩子們在小溪裏玩耍嬉戲；彷彿在跳着優雅的舞蹈，路邊的草坐着小魚的觀眾。

在我們身邊，也有很多這樣的人或事物。我們只要用心靈去感受，我相信，我們一定能創造出美好的`明天！只要我們每人出一份力，我相信，美好的明天一定會屬於我們的。我們要與大自然的一草一木，一花一石，都能夠結成最好的朋友！