《靜下心來》隨筆

無論是在學校還是在社會中，相信大家一定接觸過隨筆，隨筆，或講述文化知識，或發表學術觀點，或評析世態人情，啟人心智，引人深思。你知道什麼樣的隨筆才是被大家所稱讚的隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的《靜下心來》隨筆，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《靜下心來》隨筆1

從事幼兒教育工作這三年來，讓我從面對孩子哭泣時的不知所措，慢慢的過渡到了能靜下心來處理、面對孩子的哭泣，收穫和感悟也挺多的。

每當開學前期和晨間入園時間，時常都會聽見孩子哭泣的聲音，老師在這時就會很忙碌，急着安慰這個，迎接那個。孩子離開家人的懷抱，來到幼兒園，身處在一個陌生的環境，會因為種種原因而產生小情緒，從而也就會產生孩子哭鬧的.行為。面對孩子的哭泣，老師們也常常會有些不知所措，有時，可能自己的情緒也會受到感染，變得有些煩躁。反之，如果你能靜下心來，用親切的語氣安慰孩子，並想辦法轉移孩子的注意力，發現他所感興趣的事物，或請小朋友和他一起玩遊戲等等，都是使孩子安靜下來，融入集體的辦法，同時，摸摸孩子的頭，和孩子擁抱等身體接觸，會讓孩子感覺更加親切，有安全感，從而也可幫助孩子緩解情緒。

小鑫是我們班這學期新來的小朋友，從開學起，就時常看到他哭，每次發生一點小事，或是有什麼讓他不滿意，感到委屈，都會哇哇大哭。有一次，我們班為了鍛鍊孩子的能力，實行每週小組長更換，在選小組長時，小鑫小朋友由於沒有選中，哭了起來，一邊哭還一邊説：“老師，我要當小組長，我要當嘛，嗚嗚嗚……”“小組長是每週換一個啊”旁邊的同伴立即安慰的説到。“是啊，是啊，別哭了”周圍的小朋友也忙着安慰他。我走到他面前蹲下，輕輕的拍拍他的背，再次向他説明小組長是輪流更換的，並表揚了他做得好的一些事，鼓勵他能有更多更好的表現，“那……老師，我可以當上小組長嗎？”小鑫抬起眼淚汪汪的雙眼望着我説到，“當然可以啊，小鑫很棒，繼續加油，也許下一次就是你了呀，是不是？”我抱了抱他，回答到。“嗯嗯，我一定可以的。”小鑫點點頭，終於停止了哭泣，臉上再次綻放出了笑容。孩子由於年齡小，很多事都不懂，當遇到事情，自己不知怎麼做的時候，可能就會有哭泣的行為發生。而老師就需要靜下心來幫助孩子理清事情的原由，安慰、鼓勵孩子，哭泣並不是處理事情的好辦法，以後遇到事情要説出來，大家一起幫忙解決，或告訴老師，笑容比哭泣更受歡迎。

通過這件事情以後，小鑫有了很大的改變，遇到事情再也不哇哇大哭了，好朋友也多了起來，常常都能見到他天真無邪的笑臉，我們班哭泣的孩子也越來越少了。

靜下心來面對孩子，孩子哭泣並不是那麼煩躁難解的事，孩子需要一個幫助他、鼓勵他、瞭解他的老師。

《靜下心來》隨筆2

在生活節奏如此快的當下，每一天你都會遇見形形色色的人和一堆讓你煩躁的事，原本一顆安靜的心開始變得躁動不安，你開始煩惱、悲傷甚至每一天都處在不快中。為何不靜下心來去想想事情的解決辦法，靜下心來去思考人生，思考怎樣才會快樂，怎樣才能過好每一天呢

靜下心來想想學習。當期末考試和四六級考試來臨之際，總有同學會抱怨“我的天啊，立刻就考試了，但是我還啥都不會呢，怎樣辦，必須過不了，不學了，就這樣吧，嗚嗚……..”結果可想而知，自暴自棄怎樣可能過的了我想如果能夠靜下心來思考對策、想想辦法，結果就會不一樣了。正是因為我們平常沒有想着學習，等到期末還是沒有把心放在學習上才會導致這樣的後果。所以我們更要靜下心來去想想學習的方法，學習的技巧：如何能有效的學習，能讓自己在有限的時間發揮身上無限的潛力。相信只要肯努力，期末必須會取得好的成績。

靜下心來想想生活。隨着年齡的增長，煩惱也悄然聲息的出此刻我們生活中。我們每一天都會感慨為什麼會有這麼多的`煩惱，去向身邊的同學傾訴。但是又為何不靜下心來思考出現如此多煩惱的原因究竟是什麼呢我們要怎樣減少煩惱，才能擺脱這種困境這才是解決問題思維方式而不是一味去抱怨卻什麼都不思考。如果在生活中，我們能多多去想出現的問題，想着去怎樣解決它，可能生活就會多一份快樂，少一份悲傷了吧!

在繁華的世界中，我們總會迷失自我，迷茫的時侯不要慌張，多去審視自己的內心，多去思考，在成長中進步，以最平靜的心態去尋找最真實的自己。相信你也必須會找到自己前進的方向和生活的動力。

《靜下心來》隨筆3

在你童年記憶的相冊中，一定聽到過不少的聲音吧！有朋友們的歡笑聲，有同學們的議論聲，還有老師的質問聲……在這個世界中有各種各樣的聲音，它們不計其數的在大家的腦海中一遍又一遍的播着。但，我聽到的`卻是不一樣的情景。

我聽到：在同學們集體議論的時候，總會有同學趴在桌上，悲傷的眼神中也透有幾絲煩躁；我聽到：朋友們一直去玩時，總會把一些正處於鬧矛盾的丟在一邊不管，見到朋友們一步步地走遠了，心中只剩下滿滿的舉目沮喪和仇恨；我聽到：體育課時，同學們有的踢足球，有的打籃球，一版歡快的情景，卻總是會有一兩個同學寂寞的坐在凳子上，一聲不吭的低着頭；我聽到：老師宣佈要春遊時，班裏就像鬧開了鍋，和同桌議論着明天的活動和要帶的東西，可是還會有同學靜靜地坐在那裏什麼話也不説，心中只有遺憾（可能是因為明天家裏有事去不了了）。這些聲音，你都聽到過嗎？它們就像一個個的回憶，雖然是這樣，可我還是想靜下心來聽世界，這樣，世界就變得很小，在我的耳中迴盪着。

童年，美好的回憶，我希望每個人都會有一顆童年的心，也希望可能學我一樣，靜下心來聽世界，聆聽世界的每一個角落，多多去關心需要你幫助的人。