小學一年級語文閲讀練習題

現如今，我們或多或少都會接觸到練習題，多做練習方可真正記牢知識點，明確知識點則做練習效果事半功倍，必須雙管齊下。一份好的習題都具備什麼特點呢？以下是小編整理的小學一年級語文閲讀練習題，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

1、大自然的郵票

春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉塗滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。

（1）這一段話共有（）句；

（2）填空:

a、一年有（）、（）、（）、（）四個季節。

b、春天的樹上，芽瓣是（）；夏天的樹上，葉片是（）；秋天的樹葉顏色有（）和（）；冬天的

樹下，滿地是（）。

c、大自然的郵票指（）。

2、人有兩件寶

人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。

用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。

用手又用腦，才能有創造。一切創造靠勞動，勞動要用手和腦。

（一）這是一首兒歌，一共有（）句話。

（二）填空：

（1）人有兩件寶是指( )和( )。做工靠

( )，思考靠( )。

（2）做事情要用( )又用( )。這樣才能

( )。

（三）詞語搭配：

（1）認真地勞動

（2）一雙手指

辛勤地雙手一根手錶

勤勞的頭腦一隻小手

聰明的思考一塊手套

3、夏天

初夏，石榴花開了。遠看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風中搖動，就像一羣仙女在翩翩起舞。

1、這段話共有（）句。

2、用橫線劃出第2、3兩個句子。

3、石榴花在( )開放。它的花蕊是( )的，花朵是

( )的。

4、我喜歡石榴花是因為( )。

5、石榴花很多，從（）、（）等詞

可以看出。

4、斧子

老爺爺微笑着説：“孩子，你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子説：“老爺爺，不是我的東西，我不要。”説完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爺爺説了（）句話，孩子説了（）話。

（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什麼？

（3）學了本文後，我們也要做個（）的孩子。

5、時鐘花

小白兔沒有鍾，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。

太陽出來了，牽牛花開了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。

1、這篇短文有（）段話。

2、小山羊送給小白兔什麼花？

-----------、--------------、--------------

3、（）花早晨開，（）花中午開，（）花晚

上開。

6、金魚

魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。

它們非常活潑，常在水裏遊，有時互相追逐，有時一起遊戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。

1、短文有（）段話。

2、文中的金魚有（）種顏色。

3、金魚的形狀有（）的，有（）的，也有

（）的。

4、你最喜歡的金魚是（）。

7、浪花

我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁着輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑着跑回家。

一會兒，浪花又唱着笑着跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。

嘩嘩譁，浪花跑去又跑來，像一羣淘氣的娃娃。

1、短文有（）段，請標出來。

2.填空。

（）的步子（）的貝殼（）的小蝦

3、嘩嘩譁，浪花跑去又跑來，像（）。

8、羊媽媽收菜

羊媽媽帶着小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿蔔地裏。羊媽媽拔了一個蘿蔔。小羊要吃蘿蔔葉子。羊媽媽説：“蘿蔔的根最好吃。”

他們走到白菜地裏。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽説：“白菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地裏。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽説：“要吃西紅柿的果實呀！”

1、這篇短文有（）話。

2、羊媽媽帶着小羊到了哪些地方？

3、讀了短文，我知道了：

（1）西紅柿的( )好吃。

（2）蘿蔔的( )好吃。

（3）白菜的( )好吃。

9兩隻羊

一天，一隻白羊從南面上了獨木橋，一隻黑羊從北面上了獨木橋。他們同時來到橋當中，白羊説：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊説：“你退回去，讓我先過橋！”

它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河裏“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河裏去了。

1、短文一共有（）小節。第一段有（）句話。

2、拼讀下列音節，並在文中圈出這些詞語：

（1）dú mù qiáo（2）tóng shí

（3）běi miàn（4）xiǎng shēng

3、填空：

（1）( )和( )在獨木橋的

( )相遇了。它們都要對方( )，讓

( )先走。

（2）兩隻羊誰也( )，就打了起來，結果都( )。

（3）在文中找出一對反義詞，把它寫在括號裏：

（）——（）

10、放煙花

大年三十晚上，我和爸爸放煙花。啊，多漂亮的煙花！有的像一頂小雨傘，有的像一朵紅色的太陽花，有的像天上那閃閃的星星。

1、這段話有（）句。

2、第3句寫出了煙花的（）。

3、也觀察過煙花綻開的樣子吧！請再寫幾種。_________________________________________.

11.畫畫

星期天下午，我坐在陽台上畫畫。

我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍的天空。天空中還飄蕩着一朵朵潔白的雲。接着，我在森林裏畫了幾隻小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最後，我給圖畫取了個名字：《小鳥的家》。

1、短文一共有（）個自然段，第二自然段有（）句話。

2、我在白紙上畫了（）、（）、

（）和（）。

3、用“—”畫出文中表示顏色的詞語。

4、照樣子寫詞語：

碧綠碧綠（）（）

（）

12、葫蘆

從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花。花謝以後，藤上掛了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆啊！那個人每天都要去看幾次。

（1）這段有_____句話。

（2）表示數量的詞有______、_______、_______、_______。

表示顏色的詞有______、_______。

（3）用“~~~~”畫出短文中的感歎句。

（4）將表示那個人喜歡小葫蘆的句子抄下來。

13、喜鵲的新發現

喜鵲在半空中飛着，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了。”

哪知，頭上載來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一羣鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數你飛得最高了吧？”

“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對喜鵲説。喜鵲翹首一望，真的，雁羣排着“人”字形，整整齊齊地飛向遠方。

“真是人上有人，天外有天啊！”喜鵲感慨地説。

1．短文有______個自然段。

2．照樣子寫詞語。

整整齊齊（）（）

3．喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想：

( ).

後來喜鵲看到大雁，它想: ( ).

14、小明病了

小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫院看病。

醫生問小明吃了髒東西沒有，小明搖搖頭。醫生看了看他的手，發現他的手很髒，指甲也很長，説：“用髒手拿東西吃會生病的。”

小明記住醫生的話，做到經常洗手、剪指甲，成了一個講衞生的孩子。

1．短文有_____小節，第一節有_____句話，講小明__________，媽媽帶他去_________，第二節講小明生病的原因是_____________________________。

2．小明是好孩子嗎？為什麼？

15、春姑娘

太陽公公交給蝴蝶一封信，並告訴蝴蝶：“一定要把信親手交給春姑娘！”蝴蝶點點頭。蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿了汗珠。

她聽説春姑娘就躲在花叢中，可是那麼多的花兒，哪一個才是春姑娘呢？她敲開了一個又一個花兒的小門。

玫瑰姐姐説：“蝴蝶妹妹，歇一會兒吧。”蝴蝶搖搖頭。蒲公英姑姑説：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶擺擺手。

後來，所有的花兒都知道了這個消息，大家一起商量好，要幫蝴蝶找春姑娘。他們張開小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪裏呀——”

1．短文共有_______自然段。

2．春姑娘在哪裏，蝴蝶找到了嗎？

3．請把下面的詞語組成一句通順的話。

大家找幫助要蝴蝶春姑娘

______________________________________________

4．請你填上合適的詞。

一（）水一（）信一（）嘴

一（）門一（）黃葉一（）傘

16、給樹治病

一棵老樹生了病，有些葉子黃了。

一個醫生飛來，落在樹上。他用嘴這裏敲敲，那裏敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個洞。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鈎出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。

老樹的病讓醫生治好了，慢慢地長出新葉子來。

這個醫生就是啄木鳥。

1．本文有_____小節

2．填上動詞。

（）舌頭（）走了（）蟲子（）葉子

17.柳樹

春天到了，柳樹枝條上爆出了嫩芽，隨風飄蕩。

小芳和小軍一起到公園裏去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手摺了一根，玩了起來。這時，小芳看見了急忙説：“公園裏的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的，是給大家欣賞的。我們要愛護它，不能損害它。”小軍聽了很慚愧地説：“以後我再也不亂摘花木了。”

1、這篇短文有( )節。

2、本文寫發生在( )和( )之間的

事情。

3、( )折柳枝，( )幫助他

( )慚愧地説：“_________________________________________”.

18.小白兔

小白兔長着一身雪白的毛，像個白雪球。它的耳朵長長的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個小小的三角形。它有一對像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那麼長，真是兔子尾巴長不了。

小白兔愛吃白菜、青草，更愛吃胡蘿蔔。白兔吃胡蘿蔔最有意思。它一口一口地撕咬着，小鬍鬚也一翹一翹的。一對紅眼睛盯着人看，好像怕人搶了似的。

小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點，它就馬上離開，跑到別的地方去。

1、短文共有( )小節。

2、第( )節寫小白兔吃食。

3、填上合適的量詞

一（）毛一（）三角形

一（）寶石一（）眼睛

一（）樹枝一（）白菜

4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可愛。

19.寶貝

落潮了，海浪把無數的寶貝悄悄地留在了海灘：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛的海星……小螃蟹藏在石縫裏，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤躲在細沙底下，海螺躺在温暖的沙灘上……

1、填空

小螃蟹藏在裏。海蠣子掛在邊上。

海螺躺在温暖的上。海蛤躲在底下。

2、文中“海浪把無數的寶貝悄悄地留在了海灘”中的“寶貝”是指什麼？

20.海馬爸爸

海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。

海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產在海馬爸爸的育兒袋裏，幼卵在爸爸的育兒袋裏發育，慢慢地長成了小海馬。

小海馬長大以後，離開爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂地遊玩着。

1、短文共有( )小節。

第( )小節寫海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。

2、在括號裏填上合適的詞語

（）的育兒袋（）地長大（）的營養

（）地遊玩（）的海底（）地説話

3、馬是由誰撫養長大的？你呢？

21、雲

雲在蔚藍的天空中，漂浮着棉絮一樣的白雲。雲兒在天空中無憂無慮地飄蕩，或濃或淡，還不時地變換形狀。看，西邊天空中的一隻小白兔在使勁地向前跑，不一會兒，便融入了雲羣。一會兒，從遠處翩翩飛來一隻大蝴蝶，它慢慢地擴大，模糊了，變成了一片大雲朵。

1、在括號裏填上合適的詞語。

（）的天空（）地飄蕩

（）的白雲（）地向前跑

2、在文中找出下列詞語的近義詞、反義詞。

近義詞：漸漸——（）

反義詞：濃——（）

3、讀文章最後一句話，並照樣子寫一句描寫白雲的句子。

22、孔融讓梨

從前，有個孩子叫孔融。他四歲的時候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤子裏的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個小梨。爸爸看見了，問道：“你為什麼不拿大的呢？”孔融説：“我是弟弟，應該吃小的。”

1、照樣子寫句子

盤子裏的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個小梨。

有……也有……

2、孔融為什麼要讓梨？請用橫線在文中劃出來。

23、可愛的秋娃娃

秋娃娃揮舞着彩筆來了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。

一片片樹葉黃了，一個個果子熟了。

稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂得笑開了懷。

秋娃娃多呆會兒好嗎？

我多想把這些美妙的景象永遠留住。

可是來不及了，因為冬姐姐馬上就要來了。