説説9至10個月寶寶的觀察能力
初步認識吃的和玩的
通過看,初步瞭解是玩的,還是吃的,但是仍然喜歡把手裏的東西放到嘴裏。看圖畫認識物體嬰兒可通過看圖畫來認識物體,很喜歡看畫冊上的人物和動物。
能觀察物體形狀了
9-10個月的嬰兒,開始會看鏡子裏的形象,有的嬰兒通過看鏡子裏的自己,能意識到自己的存在,會對着鏡子裏的自己發笑。眼睛具有了觀察物體不同形狀和結構的能力,成為嬰兒認識事物,觀察事物,指導運動的有利工具。眼手配合完成活動能眼手配合完成一些活動,如把玩具放在箱子裏,把手指頭插到玩具的小孔中,用手擰玩具上的螺絲,掰玩具上的零件。看到什麼就想拿什麼。
察顏觀色
嬰兒學會了察顏觀色,尤其是對父母和看護人的表情,有比較準確的把握了。如果媽媽笑,嬰兒知道媽媽高興,對他做的事情認可了,是在讚賞他,他可以這麼做。如果媽媽面帶怒色,嬰兒知道媽媽不高興了,是在責備他,他不能這麼做。父母可以利用嬰兒的這個能力,教育嬰兒什麼該做,什麼不該做。但這時的嬰兒還不具備辨別是非的能力,不能給嬰兒講大道理,否則會使嬰兒感到無所適從。
如果客人和父母都一笑了之,寶寶會收到這樣信息:打人是對的。這就埋下了寶寶愛打人的禍根,長大了可能會成為惹是生非的寶寶。
如果嬰兒打媽媽的臉,媽媽絕不能對寶寶笑,應該露出嚴肅的表情,以此告訴寶寶,打媽媽不好,打人不對。事情雖然簡單,但嬰兒會有深刻的印象。
如果嬰兒打媽媽的臉,媽媽還對着寶寶笑,爸爸也站在旁邊樂,寶寶就會認為打人是對的,會得到父母的讚賞,媽媽爸爸高興他這麼做。
有客人來到家裏,寶寶也會打客人的臉。客人不會説什麼,但是父母卻一臉的嚴肅,寶寶可能會感到迷惑。以前打臉不是很高興嗎,這次爸爸媽媽怎麼生氣了?父母如果制止,寶寶可能會委屈地哭。
父母是孩子的最好的啟蒙老師,一言一行都影響着寶寶以後的發育,家長應該以身做則,教育孩子正確的做事態度。
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