親子陪伴形式

親子陪伴形式，在我們的生活中，每個家庭都有自己的小孩，在有時間的時候，我們應當好好的陪伴我們的小孩，而不是一味的去完成陪伴小孩子的任務，一起來看看了解一下親子陪伴形式。

親子陪伴形式1

1、肢體的觸碰

美國心理學家哈洛的恆河猴實驗就是最好的證明，父母每天下班回家，可以給孩子一個大大的擁抱；起牀和入睡時給孩子一個親吻；和孩子一起做互動遊戲，比如：騎大馬、雙人舞、舉高高等等。

2、肯定的語言和動作

父母要學會傾聽，同時向孩子進行提問，要注意自己的動作，比如要看着孩子的眼睛，摸摸孩子的頭。對孩子做出的成績、説出的話表示肯定，讓孩子感受到自己的進步被父母看在了眼裏。

3、黃金時間清單

提前和孩子一起制定一週的活動清單，每次安排的時間在30~60分鐘，可以是一次公園散步，也可以是家門口的一次親子游戲，但一定要遵守約定。哪怕是偶爾一次爽約，也要和孩子説明情況，徵求孩子的原諒。

4、和孩子分享有趣的事情

可以選擇在午飯後，或者晚飯後閒暇的時間，和孩子相互分享有趣的事情，話題一定要輕鬆，儘量以哈哈大笑作作為目的。可以是自己的所見所聞，也可以是書中的某個小故事，或者杜撰的`小片段等等。

5、堅持親子閲讀

親子閲讀一定要堅持，而且必須在孩子很小很小的時候，哪怕是孩子什麼也聽不懂。建議安排在每天晚上睡覺前，書本的內容不限，最好不要讀教材類，而是要選擇一些課外知識，這樣孩子更容易接受。

6、太空時間法

日常和孩子相處的時間裏，一定會有情緒不好的時候，不用擔心，可以在週末的時候坦露心聲，毫無拘束地表達自己內心的情感，讓孩子知道你是愛他的，這是治癒童年創傷最有效的方法

親子陪伴形式2

父母陪伴孩子的5個“坑”，正在拉遠你們的距離

1、太過敷衍

陪着不等於陪伴，有些家長每天都和孩子待在一起，但很少和孩子互動，每次孩子想跟父母交流時，父母都表現出不耐煩的樣子，或者非常敷衍的態度。

2、脾氣太差

有些家長總是一副“恨鐵不成鋼”的樣子，眼裏只有孩子的缺點，看不到孩子身上的優點，動不動就打罵孩子，動不動就發脾氣。

3、説教太多

每天在網上看點心靈雞湯類文章，然後就對孩子一頓説教，看似是在講道理，其實是一種發泄，總是一副高高在上的樣子。

4、期待太高

望子成龍，望女成鳳，對孩子抱有太高的期望，總覺得自己的孩子應該是佼佼者，一旦達不到自己的期望，就會特別沮喪。

NO.1“任務型”陪伴

很多家長給孩子的陪伴基本都屬於這個級別，比如孩子把寫作業當任務，而你把陪孩子寫作業當任務。這類陪伴往往有一些明顯的目標，就是督促、監督孩子把作業寫好，把手工做好，把畫畫好，把琴彈好，把書讀好……

在這個過程中孩子可能基本感受不到什麼樂趣，更多的是排斥、不滿。當陪伴變成了監督和考核，甚至變成一場衝突，雙方就會趕緊盼着早點結束。

這種“任務型”陪伴型家長往往有一種忽視是：“通過重視來忽視”。重視的是一切外在形式和標準，比如考試成績、興趣班考級、讀書練字懂禮貌之類，這些重視有他的好處，因為孩子也會在其中獲取某些知識。但這樣的重視絕對不能單一，因為孩子內心是敏感的，他知道你喜歡什麼就會發展出什麼讓你喜歡，從而忽略他自身真實感受。

譬如孩子如果把成績作為獲得認可的單一標準，就不會開闊視野，一旦成績不理想，就會強烈自卑。當你特別重視一切外在的標準，久而久之孩子就會常常有“無意義感”，總覺得不被理解，沒人在意他內心的想法。一個“不被看見”的孩子會感到很自卑和失望。

NO.2“聊天型”陪伴

這一類家長陪伴孩子的形式由行為變成了語言，就是和孩子經常聊天、談心。除了談那些讓孩子心煩的作業和成績，還會有更廣泛的人際關係、心情、興趣愛好，以及無目的的閒聊。

當孩子願意同你聊天，甚至徹夜談心，反映了你們親子關係還算融洽。但聊天型陪伴的`標準是“無壓力”，最忌諱的是“投射”、“講道理”。

比如聊着聊着，你就在告訴孩子該怎麼辦、如何為人處世、結交怎樣的朋友、怎樣學習效率高、如何樹立遠大理想之類，有時情緒還會慷慨激昂，變成了自我陶醉的演講，孩子成了聽眾。口頭語也變成了“我覺得”、“你應該”、“其實”、“但是”、“這樣會更好”之類，你潛意識目的是“孩子要聽我的才對”。

這樣的聊天就不再是陪伴，本來是玩樂的時間，卻被教導條條框框，孩子當然不願意和這樣的父母一起玩。這種陪伴，更多的是帶給孩子壓力而不是輕鬆愉悦的親子時光。

NO.3“感受型”陪伴

最高級別的陪伴不僅僅是情緒、行為、語言的陪伴，而是感受的在一起。

“感受型陪伴”拒絕神經大條

比如當一個小屁孩居然跟你感慨時光流逝，你可能認為是不是為不想睡覺找藉口，或是無病呻吟，或是覺得好玩。家長這時若粗糙一點完全可以看不到，甚至生氣她耽誤你睡覺，也許會隨口安慰“別瞎想了，快睡，睡一覺就好了！”。

那麼無須幾次，孩子絕不再犯這“蠢事”，她會認為我不僅看不到她，還覺得她的感受是個麻煩。

親子陪伴形式3

關注孩子並予以積極迴應：

陪伴很重要的一點就是關注孩子，關注孩子的言談舉止，關注孩子的生活狀態，在親子互動的過程中，以孩子為主導，給孩子積極的反饋，專注的陪伴可以起到事半功倍的作用。

親近大自然：

孩子們都有強烈的探索精神，帶着孩子一起親近自然，領着孩子看山光水色、聆聽蟲鳴鳥叫、大自然中奔跑，體會自然的美好，收穫書本外的快樂。

親子互動：

高質量的陪伴除了關注孩子本身，也在於和孩子在一起，親子互動具體可以分為很多種，比如一起閲讀、一起遊戲、一起合作完成一件事，父母也可以通過互動了解孩子成長中的規律，習慣與喜好，有助於培養更親密的親子關係。

以孩子的興趣為主導：

很多父母在陪伴孩子的過程中，會不由自主地帶着預期和目的'，認為自己花費了時間，就應該有顯著的教育成果，由此會經常干預孩子的行為。其實，我們以大人的視角和功利心來幫助孩子決定“應該”玩什麼和怎麼玩是不合適的。在陪伴的過程中，更應以孩子的興趣為主導，適時給予科學的引導，讓孩子的遊戲更具兒童視角、更有趣、更深入。

聽故事，更好的陪伴！

作為始終堅持創作原創漫畫IP的踐行者，四耳猴團隊在推出了四耳猴動漫形象後，仍筆耕不輟，相繼研發出了四耳猴系列的周邊產品，並打造了四耳猴系列連載漫畫來回報長期支持四耳猴的大朋友和小朋友們。2021年，四耳猴的故事全新升級！以有聲故事的形式，更好地陪伴喜愛四耳猴故事的孩子們。