幼兒園教師工作職責

幼兒園教師工作職責1

認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發展。

一、師德

1、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子説話，抱起來交流，牽着手教育。

2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。

4、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子，對家長和來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。

5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲;女教師不化濃粧，不穿高跟鞋，長頭髮紮起來。

6、教師帶班不接、不打電話、手機調成振動狀態，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒牀。不隨意請幼兒替老師做事。

二、教育教學：

1、教師必須遵循幼兒身心發展規律、幼兒的年齡特點和學習特點，以遊戲為基本活動，保教並重，寓教育於生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。

2、教師認真實施幼兒園規定的教學大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點和學習特點訂出學期計劃，並按學期計劃制定出月計劃及周計劃。

3、教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一週的教育活動計劃、遊戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間。成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。

4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。每週五前必須將教案本交給園長。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣，而不是老師空手上課。

5、教師積極開動腦筋，自制玩教具。教具要結實、耐用，學期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

6、教師每月根據主題活動，隨時更換主題牆飾。並根據班級情況、幼兒年齡特點佈置生活牆飾，以利於培養孩子良好的生活習慣。

7、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發展。平時通過家長聯繫本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每週五按時將家園聯繫本交給家長，每本不能寫同樣內容。

8、學期結束，對教師考勤、教案、教學、班級佈置等方面工作進行全面考核，對各方面表現優秀的教師進行表彰。

三、常規、衞生：

1、嚴格遵守幼兒園衞生制度。

2、在日常生活中抓住安全、衞生教育契機，培養幼兒生活衞生習慣及生活自理能力以及各項常規。(生活常規、上課常規、衞生常規等等)

3、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長。

4、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間、次數。教師給兒童服藥後要打鈎。按時給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專用藥箱。

5、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公佈一次孩子出勤。

6、培養孩子的個人衞生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前、便後洗手的習慣。

7、注意幼兒用眼衞生，保護幼兒視力，正常教學中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。

8、室內經常通風換氣，每週清理一次玩教具。

9、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。

10、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。

四、安全：

1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，並隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。帶班時做到“人到、心到、手到”。

2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。每天保證一小時户外活動時間，户外活動教師要組織户外遊戲，大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動前教師必須提要求。

3、注重幼兒安全，幼兒離園時要護送到安全地帶，交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委託別人來接必須用電話與家長聯繫好，情況屬實，才能讓他人接走。家長來接幼兒時，要簡單介紹幼兒的.當天情況。

4、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衞生，保證安全，才可下班。

五、家長聯繫制度:

1、各班教師每學期根據情況進行家訪或電話隨訪;對缺勤一週以上幼兒必須進行落實並記錄在案。

2、教師平時通過家長聯繫本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育;期末要對幼兒進行發展性評價。

3、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯繫，爭取家長的瞭解、支持與配合。

4、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

5、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。

6、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衞生保健知識。

幼兒園安全制度：

一、預防燙傷

1.暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進班。

2、幼兒進餐、飲水或喂藥時,温度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。

3.冬季取暖期間,保證取暖器的安全。

二、預防外傷

1.清除園內房屋、場地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑,牆面要軟處理。大型玩具每天檢查一次,發現隱患立即停止使用,及時修復。

2.教師組織户外活動要隨時觀察每個孩子。活動範圍不要太分散,要在教師的視線內,避免過於疲勞或保護不到所造成意外事故的發生。小班户外活動時間或地點要與中大幼兒班分開。

3.幼兒使用的設備要穩固。桌椅板凳沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。

4.剪子、刀子、針等鋭利物品要放在成人專用材料櫃內(儲藏室、幼兒摸不到的地方)。

5.通過遊戲形式,經常對幼兒進行安全教育,增強他們的安全意識,逐漸使他們過渡到自我保護階段。

三、嚴防異物入耳、鼻、氣管等處

1.給幼兒投入的玩具要較大,防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。

2.户外活動時注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發現要及時清除,防止幼兒把異物塞進鼻、耳中。

3.如發生異物進入耳、鼻、氣管事故,教師不要隨意採取措施,弄清情況後,再進行排除。如老師解決不了,應及時送往附近醫院進行搶救,並立即通知家長。

4.每天晨午檢時要詢問孩子是否帶有異物,必要時應由教師集中保管。

5.幼兒要在情緒穩定愉快的狀態下安靜進食或吃水果,防止食品誤入氣管。

6..建議家長不要給孩子攜帶各種飾物。

四、預防中毒

1、兒童活動室內不準存放有毒物品,如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動室內,要放在幼兒摸不到的專用物品櫃內。

2.培養幼兒不把物品放在嘴裏,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

3.所有藥品必須妥善保管。每個孩子帶的藥要寫上幼兒姓名和服用劑量。服用前,保育員要仔細核對,防止誤服、錯服。

4.做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反應要有明確記載,及時採取措施。

五、防止走失

1.建立接送制度。接送孩子時家長要與教師見面,把孩子送到教師手裏。固定接送人員,家長如遇特殊情況需委託他人接送孩子時應與班上老師提前聯繫或書面委託。

2.門衞要堅守崗位,發現沒有家長帶領的孩子,不得出幼兒園大門。

3.户外活動回班及交接班時,教師要及時清點人數。

六、防止觸電

1.錄音機、電視、影碟機放在幼兒夠不到的地方。

2.電源插座(尤其接線板)放在幼兒摸不到的地方。

3.經常檢查電器是否符合安全要求。

幼兒園教師工作職責2

一、來園：

1、檢查活動室是否乾淨、整潔、安全，注意活動室的開窗通風，通風時間應根據季節特點有所不同。

2、面帶笑容，接待幼兒來園，主動問好、問早，使用禮貌用語“您好”、“您早”等，親一親、抱一抱孩子。

3、幫助孩子安置所帶的衣物等，並向家長主動詢問有無交接事宜，引導幼兒與父母道別説“再見”，愉快分離。

4、安排來園幼兒遊戲，玩便於收放的玩具，觀察自然角動植物，教師和幼兒共同遊戲。

5、照顧、指導、幫助幼兒收放玩具。

6、播放輕鬆、優美、歡快的樂曲，營造愉快的氛圍。

二、早操：

1、操前檢查幼兒衣着是否整齊、舒適，拉鍊、釦子及鞋帶是否繫好，衣服、褲子是否穿好。

2、帶領幼兒較自然地走到户外，注意安全，不推擠，有秩序地走，不要求隊列、隊形。

3、活動內容有準備，運動量適度。

4、活動中注意觀察幼兒，如有異常情況要及時解決。

三、盥洗：

1、盥洗時可以用兒歌、遊戲的.形式指導幼兒洗手、洗臉的程序。

2、幫助幼兒盥洗。

3、盥洗中提醒幼兒用肥皂、搓手、摘毛巾擦手及盥洗後擦油。

4、提醒幼兒不要把水龍頭開得太大，注意不灑水，搓手時要關掉水龍頭。

5、注意安全，防止擁擠，小心幼兒滑倒、摔傷。

四、進餐：

1、開飯前，向送飯的教師道謝。

2、每餐前，教師用生動的語言向幼兒介紹飯菜，讓幼兒聞一聞，引發幼兒的食慾。

3、教師與保育員共同照顧幼兒進餐，分發食物，進餐時，教師與保育員不斷巡視，隨時滿足幼兒的進食需要。特別照顧體弱兒，注意肥胖兒的食量與飲食結構。

4、進餐中，注意培養幼兒良好的飲食習慣，不挑食、偏食，不掉飯粒，請幼兒坐好，正確地握勺、扶碗。

5、掌握進餐速度及時間(約30分鐘)，不催促幼兒吃飯。

6、餐後指導幼兒學習漱口、擦嘴。

五、遊戲：

1、要保證幼兒遊戲時間，不得擅自推遲和縮短遊戲時間。

2、為幼兒提供安全、衞生、豐富的各類遊戲材料。

3、玩具種類不要太多，同類玩具數量要多，以便幼兒選擇，可以同時遊戲，防止爭搶。

4、教師要帶領並參與幼兒的遊戲，觀察每個幼兒在遊戲中的興趣，瞭解每個幼兒個性，個別引導，幫助幼兒解決困難。

5、照顧全體幼兒，盡力滿足每個幼兒的需要。

幼兒園教師工作職責3

1、遵守幼兒園園規，忠於職守，具有良好的師德，有在幼兒園一日就要認真工作一天的體主義意識和強烈的工作責任心。

2、樹立“一切為孩子”的觀點，對孩子做到關心、細心、耐心，尊重孩子的人格，不偏愛、不戲弄，嚴禁體罰與變相體罰，注意安全，防止事故，使幼兒身心健康活潑的成長。

3、按時積極參加園內的政治、業務學習，主動參與，積極發表意見。做到人到、心到、口到，學習時不做其他與學習無關的事，不開小會。

4、遵守幼兒園有關的'規章制度，有事必須先辦理請假手續。外出、家訪、看病等必須先打招呼，因病、因事需換班者，須經領導同意方可換班。

5、完成園務計劃，創設與保教要求相適應，能促使幼兒主動參與的生活和教育環境。進班前必須做好一切準備，帶班時盡心盡責，不隨便離開工作崗位，不做私事、不閒談、不接電話。按時做好交接班工作。帶班時發生問題，儘可能自己處理，發生意外事故應及時向領導彙報，做好善後工作。

6、遵守幼兒園教學常規要求，認真制訂一日活動計劃，認真製作玩具、教具，認真做好保育工作。每週定時交下週教案，有計劃、有秩序地開展教養工作。做好各項活動日記載效果記錄，認真寫好教養筆記，定期進行工作總結，不斷提高教養質量。

7、積極參與教學研究活動，不斷更新教育觀念，勇於改革、探索、實驗，虛心聽取意見，不斷改進工作、積累經驗。認真參加教研組安排的聽課、評課活動（每學期不少於10節），樂意按受開課任務，有義務接受園方臨時帶班安排，完成領導交給的指導見實習任務和其他對外接待任務，並保證質量。

8、嚴格執行幼兒園安全衞生、保健制度。科學、合理安排幼兒一日生活，注意幼兒飲食情況、睡眠姿勢；注意幼兒的指甲、衣服、鞋襪的整潔；注意天氣的變化，及時給幼兒增減衣服。及時向家長詳細瞭解病兒治療情況，按時服藥（對體弱幼兒給予照顧）!中午值班不打瞌睡、不串班、不幹私活、不看小説，即使備課也要等絕大多數幼兒入睡才可進行。根據季節做好防暑降温、防凍保暖工作。

幼兒園教師工作職責4

幼兒園教師（班主任）崗位職責

一、對本班的保教工作全面負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發生。負責、指導、協調本班幼兒安全、衞生保健、教育教學和財物保管等工作，保證全班工作的一致性，主持班務會，研究改進本班工作。

二、協調、溝通家長與班級工作人員之間，家長與家長之間、本班保教人員之間的關係。

三、主持研究全班每個孩子發展情況，針對每個孩子的特點，採取相應的教育措施。有效對本班幼兒良好思想品德及形為習慣的培養。對幼兒安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發事件，認真做好晨，午檢工作，杜絕安全事故的發生。

四、按照教學計劃認真備課，認真書寫教案，認真上好每節課，自制教具玩具，保證進班前做好一切準備工作，帶班時做到“人到，心到，手到”，盡心盡責，不斷改進教法，努力提高教學質量。

五、幫助本班保育員改進教育和衞生保健工作。負責安排本班教師互相觀摩，取長補短。

六、及時傳達和貫徹領導的決定，積極保質保量完成佈置的工作任務，保證本班各項工作不拖後腿。

七、及時將本班成功的工作經驗和好的做法，積極地向外宣傳，與同事分享好。每週定期參加集體教研，備課，認真觀摩學習與點評，並寫好教研記錄。

八、認真貫徹執行幼兒園工作規程和幼兒園培養目標，結合教研組計劃及本班幼兒的特點和個體差異，及時制定好班主任計劃，各種教育教學工作計劃（周計劃，月計劃，學期計劃），並認真實施，調整，有計劃有步驟地開展班級教育教學工作，做好各項活動的記載和效果記錄，並進行工作總結，反思，積累經驗。學期末做好總結。

九、主動積極向領導彙報本班工作，及時反饋家長的意見和建議，並對幼兒園的工作提出合理化的建議，每次能在活動中積極參加，並獻計獻策。十、與家長保持經常聯繫，瞭解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務，定期向家長彙報班級工作，聽取家長建議。

教師職責

一、遵守教師職業道德規範和各項規章制度，熱愛幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒、為家長服務，嚴禁體罰和變相體罰。

二、深入貫徹執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》和《重慶市幼兒園一日活動行為細則》，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒特點和個體差異，配合班主任制定和執行教育工作計劃，完成教育任務。

三、配合班主任嚴格執行幼兒園安全、衞生、保健制度，培養幼兒良好的習慣，預防安全事故的發生。

四、觀察、分析並記錄班內幼兒發展情況，關注幼兒的興趣和需要及個體差異。期末向園長提交本班幼兒發展情況分析報告，向園長彙報工作。

五、培育健康活潑、獨立自信、探究合作、習慣良好、具有愛心的幼兒，張揚孩子的個性，促進每個孩子全面和諧發展。

六、與時俱進，勤於學習，善於學習，樹立現代教育理念，不斷學習和吸取新信息、新知識，不斷創新教育方法，積極參加教研活動，促進自我發展。

七、創設與保教要求相適應的環境，科學合理地安排幼兒一日活動，保證幼兒充足的遊戲活動、户外活動、自主活動時間。

八、與家長經常保持聯繫，瞭解幼兒家庭教育情況，商討符合幼兒特點的教育措施，協同完成教育任務。

保育員工作職責

上班應集中全部注意力做好衞生和配班工作，不得任意離班（有事需經園長許可方得離班），做到領導在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣。

1、負責本班室內清潔衞生消毒工作，保持本班環境清潔整齊、空氣新鮮。

（1）按常規通風換氣，保持室內清潔整齊，周圍環境乾淨。做好大小掃除工作，每日小掃除，每週大掃除。

（2）按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：

（一）毛巾每週消毒2~3次；每天清洗。

（二）水杯每日消毒1次；

（三）玩具、教具、用具，根據需要日消毒，周消毒或月消毒

（三）被褥每月晾曬1次。

2、根據本班教育教學要求做好配班工作。

（1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規要求；

（2）負責夏季室內消滅蚊蠅，冬季室內保暖工作；

（3）配合教師進行晨、午檢，協助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥；

（4）幫助備課和準備上課及遊戲的材料，參加一定環節的組織兒童工作（如作業、遊戲、值日等）；

（5）堅持正面教育，對幼兒耐心細緻，態度和藹；

（6）儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰。

3、努力鑽研業務，總結經驗，不斷提高工作質量。

4、保管好本班設備、用品，愛護公物，厲行節約。

（1）定時清點，如有損壞，及時報告總務人員，妥善處理；

（2）由組長簽字，負責填寫每月領物本。

教師工作職責

一、愛：幼兒教師是充滿辛勤、充滿愛的職業，每一位教師首先要遵守教師職業道德，有愛心、有恆心、有耐心、有信心、熱愛幼教事業、熱愛幼兒，像媽媽一樣，關心每一位幼兒的學、玩、冷、暖、吃、喝、睡、拉等，做到慈母的親切，並要愛中有嚴，嚴中有愛。

二、管：管理幼兒要科學化、制度化、規範化。首先教師要做幼兒的表率，老師的一言一行直接影響着孩子，所以既要像母親般管理幼兒，又要做幼兒朋友，對幼兒要寬而不放任，嚴而不體罰，使幼兒願意親近自己，幼兒的學習與活動一定要在老師的視線範圍內入園後、離園時、活動時隨時清點人數，隨時指導幼兒正確玩大型玩具，總之，教師要負責幼兒在園服務範圍內的一切安全。

三、準：教師要按時作息，服從分配，教學內容要按幼兒園教學計劃進行，教學方式方法要活兒不亂，與幼兒交談、上課要使用標準普通話。

四、教：教育幼兒要比媽媽更全面、更耐心、更有方、教師上課要做到儀表美、神態美、面部表情要豐富、充分利用實物、圖片及周圍的自然環境，激發幼兒的學習興趣，調動幼兒的.眼、手、口、耳、腦等多種感官，去感受新內容，掌握新知識。

五、動：教師既是幼兒的老師，又要像媽媽一樣幫助幼兒洗手、臉、幫孩子整理衣服，繫鞋帶，動手把幼兒的水杯、毛巾等洗刷乾淨，幼兒離園後，要將活動室內外清掃乾淨，把桌椅擺放整齊，保持室內天天整潔、衞生、舒適。

六、效：教育幼兒要一日有一日的表現，一週有一週的進步，一月有一月的效果，一學期有一學期的成績，讓每位幼兒健康、快樂、幸福地茁壯成長，做到在每個孩子身上能體現出幼兒園的教學特色效果。

配班老師工作職責

1、自覺執行幼兒教師職業道德規範，遵守各項規章制度。

2、關心、愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

3、與主班一起完成每月的班務工作以及每週的教育教學工作。

4、能獨立組織班級的一日活動。

5、與主班一起完成室內的環境佈置、區角創設、材料製作投放工作，並指導幼兒進行操作探索活動。

6、努力鑽研業務，積極參加教研科研，業務史學家習以及教育教學的各項活動，認真開展各類遊戲活動。

7、協助班主任做好晨，午檢工作。

8、認真執行園領導，班主任佈置的任務。

9、嚴格執行幼兒園安全、衞生保健制度。協助生活老師做好班級衞生工作。

10、保管整理好班級財產和幼兒的物品。

11、檢查班內各種設施的安全情況，並採取有效措施。

12、定期向家長反饋幼兒在園情況。

幼兒園教師工作職責5

1.認真貫徹執行(幼兒園工作規程)，結合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，並認真實施，有計劃有步驟地開展班級保教工作。

2.樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。

3.認真及時制訂教育活動計劃，鑽研教材，研究教法，引導幼兒主動學習。觀察、分析並記錄幼兒發展情況，因材施教。

4.科學、合理地安排幼兒一日活動，認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衞生保健制度。定期進行總結，不斷提高工作質量。

5.進班前，必須做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的.指導。注意幼兒安全，防止事故。

6.努力學習幼教專業理論，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇於改革、創新，不斷提高自身的業務素質。

7.根據教育內容，定期更換、精心佈置體現幼兒主體地位的活動室環境，為區域活動提供符合本班幼兒發展水平、操作心強、衞生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品，保持好班內一切物品，保持班內環境、物品的整潔，做好保管區內的清潔工作。

8.認真做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯繫，瞭解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。

9.定期向園領導彙報工作，接受其檢查和指導。

幼兒園教師工作職責6

(1)觀察瞭解幼兒，依據《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》，結合本班幼兒的發展水平和興趣需要，制訂和執行教育工作計劃，合理安排幼兒一日生活。

(2)創設良好的教育環境，合理組織教育內容，提供豐富的玩具和遊戲材料，開展適宜的.教育活動。

(3)嚴格執行幼兒園安全、衞生保健制度，指導並配合保育員管理本班幼兒生活，做好衞生保健工作。

(4)與家長保持經常聯繫，瞭解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，相互配合共同完成教育任務。

(5)參加業務學習和保育教育研究活動。

(6)定期總結評估保教工作實效，接受園長的指導和檢查。