如何幫助孩子性格養成和情感建立?教授說:教育孩子“恩威並施”
從古至今,父母是不需要任何證書就可以上崗的,很多時候,大家沒有做好準備,甚至是會自然而然地,運用老一輩的理論在教育子女。而越來越多的例子說明,“棍棒底下不一定會出孝子”,只有有效的溝通才是解決問題的最好方式。
孩子的成長過程是他們的自我修行,又何嘗不是父母的一場修行呢?
現在的小孩都是小人精,孩子性格養成和情感建立很重要!如何“恩威並施”,你知道嗎?
那麼什麼是“恩威並施”?
所謂恩威並施,就是恩惠和懲罰同時使用。
在《三國演義》這個長篇小說裡,就講了諸葛亮“七擒孟獲”的故事,就把他恩威並施、降服人心的策略,描述得淋漓盡致,而又出神入化。
教育孩子如何“恩威並施”?
李玫瑾教授教大家:四個“不做”只“做”一件事。
當一件事,孩子明明不對了,他開始跟你鬧了,在這個年齡段,你就要開始有意的說不:
一、不要打孩子
大人打孩子,這件不公平,你那麼大,孩子那麼小。有本事你等他跟你一樣高在打他。
二、不要罵孩子
給孩子一個好的示範,如果罵孩子就是不好的行為示範。孩子心裡也會不服你。
三、不在這時候和孩子講道理
因為孩子在哭鬧的時候,你說話就是在乞求他,給孩子一種感覺你在哄他。家長一鬨地位自然就下來了,孩子認為你在求他。所以不要說話,也不要講道理。
四、不要走開
走開了,就成單獨禁閉了,那叫懲罰。沒有教育的意義了。一定要陪伴孩子,並讓他看到你的表情。
那麼四個不做就做一件事情,就是告訴他:“你要鬧就鬧吧”,然後你不出聲了。
你就坐在對面,笑眯眯的看著他哭,欣賞他的哭。
孩子哭一般會睜三次眼睛:
第一次:我哭了,你為什麼不抱我?
第二次:就是乞求你,我都哭這麼長時間了,你怎麼還不管我?
第三次:今天這鬧是側底沒戲了,算了不哭了,好了。
這時就走開,去幹嘛呢?
拿熱毛巾把孩子臉擦乾淨,一擦孩子還挺舒服,心裡想:媽媽還是挺愛我的。
這就是恩威並施。家長幫助孩子性格養成和情感建立。
如果家長不給孩子立一些規矩,他可能就沒有觀念。因為無論這孩子聰明還是不聰明,父母早期的培養不到位的話,等他已經顯現問題再去做一些事情,就已經來不及了。
只有我們在他年幼的時候,讓他明白,父母願意傾聽他的苦惱,願意幫助他,是他完全能夠信任的,才能在他無論是學習還是成長的道路上,越飛越高。
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