早教就是學知識嗎?
爸爸出汗寶寶笑
早教中心最熱鬧的時候要數雙休日,因為爸爸媽媽休息,可以帶寶寶去上課。上早教課有一個有趣的現象,陪學的家長比孩子多,一對父母帶一個孩子上課,那是稀鬆平常的現象,父母加兩位老人一起來,也沒什麼奇怪的。教室裡往往是父母齊上陣,而老人則隔著窗玻璃旁聽。
早教課最累的一般是爸爸,這不,6-10月的寶寶開始上課了,老師說:讓我們先做個熱身運動。只見爸爸們紛紛仰天躺下,把寶寶放在曲起的膝蓋上,上下來回搖晃,寶寶在搖晃中發出咯咯的笑聲。接下來是踢球,這個年齡的寶寶還不會走路,當然也踢不了球,於是爸爸站起來幫助寶寶踢。寶寶們咧開嘴大笑,爸爸在起起落落間則已滿頭大汗了。
因為寶寶的注意力不長久,所以幾分鐘就要換一個活動專案,這更累壞了年輕的父母。
我抓到光了
體能和感官訓練是早教貫穿始終的內容,踢球就是體能訓練的一種。早教中心裡還有許多裝置也是幫助寶寶進行體能訓練,增強肌肉健康生長的。比如大大小小、形狀各異、材質不同的隧道,讓寶寶從這裡鑽進去,那裡爬出來,既有趣又有益。
可是6-10個月的寶寶很多還不會爬著向前進,西米的媽媽說,8個半月的小西米平時只會劃圈爬行,屬於基本上還不會爬的那種,上了兩堂課後,現在稍稍有了進步,而且顯得很開心的樣子。
9個月的嘟嘟竟然在隧道中前進了。原來,老師拿著一隻手電筒。隔著隧道的布,嘟嘟發現了這道柔和的光線:它是不是飛碟呀?於是好奇心驅使嘟嘟伸手去抓,可是那個飛碟會飛,好不容易前進了一步,飛碟還是抓不到,那就勞我大駕,再前進一步吧。就這樣,嘟嘟爬得比平時多了。這種感官與體能並重的遊戲,在早教課上還有不少。
哪裡跑!我抓住你啦!嘟嘟死死地抓住好不容易到手的光,原來是老師的手啊!
音樂課先嚐樂器
寶寶大概天生就是品嚐家,他們拿到所有的東西,一般都要先放進嘴裡嘗一下。你看,音樂課的樂器形狀都很可愛,咦,怎麼還會發出聲響?讓我親自嘗一嘗吧。
根據寶寶的特點,早教中心的所有玩具和樂器都是經過消毒的,即使放在嘴裡也沒問題。同時,還要根據不同的年齡,讓寶寶玩不同的樂器,比如長長的鼓棒及金屬樂器,都不適合6-10個月的寶寶嘗試。
音樂課上,老師唱著歡快的歌曲,打著節奏,寶寶則坐在媽媽的懷裡,媽媽大手握小手地跟著節奏舞動,寶寶高興得嘴都閒不住了,咿咿呀呀,是在唱歌嗎?
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