家长要反思:儿童节的过法该怎样!
早上起床打开电脑,看到各媒体不约而同地大篇刊发有关儿童节的评论和文字。有表示赞美的,有向孩子道歉的,也有寄托希望的。然而,他们却有意无意地回避了一个最基本的问题:儿童节究竟应该是怎样的?儿童节不应是“成人节”,小朋友应是儿童节的主角。然而现实中,“六一”往往成了“成人节”。大人提前给孩子安排好“六一出游计划”,甚至有些小朋友依旧得在家长的陪伴下去上钢琴课,去上美术班,呆在家做作业。这样的节日于孩子于家长来讲,都不会其乐融融。儿童节不应是“消费节”。多数家长选择在“六一”这天陪孩子去商场买礼物,去公园游玩,去电影院看电影,去肯德基吃美食。可贵的一天就这样被快餐式“消费”了。需知这样的“六一”不过是消费的“六一”,本质上跟平日生活没有两样。儿童节不应是“功利节”。看看我们的成人是如何功利的吧。有的小学举办六一汇演,学生们展示了舞蹈、绘画、摄影、书法;有的学校开展生活技能大比拼活动;孤儿院的孩子为领导们表演了自编自排的节目……儿童节,把孩子们累得够呛,为的是啥呢?为的是向领导、家长、来宾汇报和展示他们的才艺!这是儿童节吗?如果儿童节该这样过的话,教师节是不是该让老师们辛辛苦苦地为大家准备一台晚会?护士节是不是该请医生护士们多做手术来展示高超的医疗技术?成人的节日放假、发钱,孩子们的节日反而该劳累,什么逻辑啊。
……那么,儿童节究竟应该是怎样的呢?应该是安全的、共有的。孩子不再为喝什么牛奶担心,不再为吃哪种冰淇凌犹豫,也不再为跨出学校门口而感到恐惧,更不再为“我没有儿童节”而黯然悲恸。这不仅需要企业恪守企业责任和道德,也需要国家出台政策协调矛盾,平衡教育,更需要每一位有良知和责任的公民共同致力构筑和维护。
应该是轻松的,自由的。孩子们不再被父母安排“六一”怎么过,不再承受繁重的作业负担,父母也不总是在孩子的节日里走来走去,劳心伤神。在这一天,父母只是“麦田的守望者”,站在一边看着孩子在“麦田”里自由嬉戏,开心游戏,自我放松,保护孩子免受外界危险和恐惧。写到此处,我突然钻心一痛:这样的儿童节,究竟什么时候才有呢?
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