通過藝術向孩子傳達知識
11月24日星期六
今天我去了麥克荷華德福學校的集市,觀看了10歲左右的孩子表演非洲鼓,齊鳴的鼓聲不僅讓人振奮,想起非洲叢林的荒野,也讓我感到當一名華德福學校的老師多麼幸福,在充滿音樂、繪畫、戲劇的環境中成長,孩子們多麼開心。
孩子的天性是不能久坐教室一遍遍聽老師講算術、語文,要讓孩子們參與教學,能吸引他們注意力的莫過於藝術活動,藝術能陶冶他們的性情。公立學校把音樂、繪畫、手工都作為副科來教,只有華德福學校把藝術作為學習的靈魂來教,幾乎所有的低年級教學內容都通過藝術來傳達。
在麥克荷華德福學校我聽了兩位藝術家表演民間音樂,僅我一人從頭聽到尾。聆聽美妙、歡快的民間音樂,周圍的一切都無關緊要了。
在音樂中我感到自己是位虔誠的朝聖者,是古往今來通向聖殿的道路上成千上萬個朝聖者之一。我想起了西藏人在朝聖的路上一步一磕頭,那種真誠和虔敬讓他們洗滌一切罪惡。道路有許多條,有用音樂、繪畫、舞蹈、愛……鋪成,只要有顆虔誠的恆心,總有一天會到達聖殿。
兩位藝術家的民間音樂,讓我聯想到每天早上鳴唱的鳥,音樂不知是從多麼遙遠的年代流傳下來,就像鳥的鳴唱不知唱了多少千年。那第一次流淌出來的音樂一定來自被天地之中的喜悦充滿了的心靈。無論世事滄桑、飽經磨難,音樂不會中斷,總有人被感動,傳唱着不朽的旋律。
我來到離教堂不遠的墓地,是否仍有一首歌從地下傳出?無論生前有怎樣的一番經歷,仍然歌唱對生命的讚美?
是否所有的藝術,所有的人都在唱同一首歌?沒有開頭也沒有終止,無窮無盡?這神祕的歌在哪?我會唱嗎?或者我一直在唱,從生前到死後?誰又能知道這宇宙的祕密?生命如此短暫,靈性的光能照到多遠?
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