【精華】學期計劃範文7篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的學期計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

一、學生基本情況

本計劃針對七年級全體學生，通過上年的學習，學生對電腦已有一定了解，但是由於每一學期信息技術課時比較少，每週只有一節課，而且以往學校的電腦不是很多隻有18台左右能用，電腦之間也不連網，所以給教學工作帶來了不少困難，在任教時並沒有按課本完成教學任務，但對電腦的基本操作多多少少已懂得了一些，由於上面的各種原因導致學生的遺忘性很大，大多數學生學後沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課後就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏；學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課並不像語文、數學那麼枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來説學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的並不是學習，而是打遊戲、上網聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。

二、 教材分析

本學期教材是使用的海南出版社和三環出版社出版的《七年級信息技術下冊》。內容包括：創建圖文並茂的電子板報――文字處理與排版和製作一目瞭然的表格――電子表格與數據處理，這兩個部分的內容都是這學期學習的重點，又是難點。

三、指導思想

根據學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養學生對信息技術的'興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

四、教學目標

1、瞭解信息技術的應用環境和硬件的基本組成，學會安裝和卸載軟件。2、培養學生對計算機的感性認識，瞭解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。3、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。4、養成良好的計算機使用習慣。5、通過學習，使學生了解並掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。6、做一個多媒體作品出來

五、教學措施

本期主要採取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

六、教學進度具體安排如下表

課時 內容第一課時 講解學好信息技術的方法、本學期課程計劃第二課時 WORD的基本操作（包括啟動、關閉word，打開、保存文件，輸入簡單的字符等）第三課時 使用智能ABC輸入法輸入漢字第四課時 字符塊的選中與撤消各字符塊的搬移、複製與刪除第五課時 文章編編輯中的“撤消”與“恢復”第六課時 認識和使用格式欄上的工具第七課時 插入和調整圖像第八課時 插入藝術字第九課時 使用文本框、在文本框內輸入和編輯文字第十課時 生成一張工作表第十一課時 數據的複製與移動第十二課時 有序數據的輸入第十三課時 公式的輸入第十四課時 數據的選中和對單元格數據進行編輯第十五課時 對工作表進行編輯第十六課時 改變工作表的字體、字號第十七課時 設置表格線、調整行高與列寬第十八課時 創建直觀生動的圖表第十九課時 複習

學期計劃 篇2

一、認真備課：

1.根據高二學生的生理和心裏特點，以及新的課改精神和物理學科的高考要求和特點，制定符合本校學生認知規律的教學方法和策略。

2.認真鑽研教材，力求準確把握教材編寫意圖，抓住重點和難點，設計重點訓練和難點突破辦法。

3.合理地進行教學設計、課件製作、加強演示實驗的設計和使用。

二、認真上課：

上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節課的質量。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學。

三、認真輔導：

及時批改作業。注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有利用晚自習有針對性地對學生進行輔導。

四、認真學習：

1、堅持聽課，注意學習組裏老師的教學經驗，努力探索適合學生的.教學模式，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

2、積極參加市裏、縣裏及學校組織的教研活動。

3、注意專業知識和教學理論的學習，積極參加教師繼續教育的學習。

五、加強教科研工作，完成既定的本期市級課題研究工作。

六、教學進度：

學期計劃 篇3

一、學期目標

（一）行政管理及後勤工作

1、進一步創新體制，規範和完善各項制度，強化管理，力求公平、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實效。如：落實崗位責任制，建立初步的工作激勵機制等，推進量化管理。

2、定期加強對園舍建築和設施設備的檢查、維修、加固，進一步改善辦園環境和條件，合理利用場地，為幼兒創設一個良好的教育環境。

3、強化節約意識，規範各項節約制度，細化管理，提高節約的實效。如：規範公物的申購領取制度，杜絕“白日燈、長流水”現象，節省辦公用品、複印紙雙面複印等。

4、增設年級組長和班主任，充分發揮骨幹力量的帶頭作用。

5、加強對內練兵。着力加強師資隊伍建設，堅持“質量、服務”兩手抓，增強教職員工的服務意識和責任意識，提高隊伍的綜合素質。

6、加強對外宣傳。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質量贏得家長和社會的肯定。

7、加強安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防範於未然。包括：規範門衞管理，落實接送卡制度，杜絕在上班時間串崗、離崗、聊天等不良行為現象。

8、進一步加強衞生保健管理。做好日常消毒工作，預防春季傳染病的發生；在衞生清潔方面，實行定期檢查和不定期檢查相結合的制度；加強食堂管理，建立採購台賬、規範報銷制度，推行定點採購、節能採購。

（二）教育教學工作

1、創設良好的班級教育環境，定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區角環境等，製作充足的區域活動材料、角色遊戲活動材料。

2、規範備課制度，保證教師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。要求教師認真備課，及時選材，充分做好課前準備。注意選材的系統性，並根據本班實際適當調整教學內容，靈活施教。

3、加強班級教育教學的督導管理，深入班級觀摩一日活動，着力提高班級的.保教質量，建立良好的一日活動常規（包括：學習活動、遊戲活動、生活活動），形成有序、有效的日常教學秩序。

4、加強教師隊伍的業務培訓，建立定期的班組學習制度，提高教師的教育教學技能、班級管理技 http: 能，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念，防止出現“小學化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。

5、繼續開展“做中學”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程，注意靈活施教，揚長避短。

6、繼續加強安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發事故的應急能力。

7、加強環保教育，利用各種“環保節日”開展相關的環保主題教育活動。

8、做好家長工作，在教育中充分利用家長資源，實現家園同步教育。

二、具體工作安排

2月份

1、做好新學期插班生的招生工作。

2、各部門制訂新學期的工作計劃。

3、各部門進行公物申購領取。

4、做好各項開學準備工作，創設良好的教育環境（包括：家園欄、觀察角、壁畫、活動區角等），製作接送卡、領取教材及教學用具。

5、進行各年齡班的早操、午間操編排。

3月份

1、組織“三八節”慶祝活動。

2、做好黃金班、興趣班的招生及教學安排工作。

3、逐步規範完善幼兒園各項規章制度。

4、檢查各班接送卡制度的落實執行情況。

5、檢查各班的早操、午間操開展情況。

6、各班按計劃開展日常區域活動、創造性遊戲活動（如：角色遊戲、建構遊戲）。

7、加強對班級教育教學的督導管理，及時發現問題、指出問題。

8、組織各組教師進行業務學習。

9、結合3月12日植樹節、3月21日世界林業日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環保節日，開展相關的環保主題教育活動，並在日常活動中開展“護綠小使者”活動，培養幼兒的環保意識和行為習慣。

4月份

1、深入觀摩班級一日活動，着力提高班級的保教質量，建立良好的一日活動常規，形成有序、有效的日常教學秩序。

2、組織各組教師進行業務學習。

3、組織幼兒外出春遊，並在日常生活中及時引導幼兒關注季節和周圍環境的變化。

4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護地球媽媽》、《鳥類是我們的好朋友》等環保教育系列活動。

5、各班注意定期更新角色遊戲和區域活動內容，為幼兒提供多樣化的遊戲內容，並培養幼兒良好的遊戲活動常規。

5月份

1、組織幼兒開展慶“五一”節日活動。

2、結合5月22日國際生物多樣日、5月31日世界無煙日等環保節日，開展相關的環保主題教育活動。

3、繼續深入觀摩班級一日活動，加強對各班一日活動常規的檢查。

4、繼續組織各組教師進行業務學習，並加強經驗交流。

5、根據市教育局即將開展的教師技能技巧比賽內容，先在園內開展。

學期計劃 篇4

一、班況分析

一眨眼，中班的生活已經結束了，我們的孩子現在就是大班的哥哥姐姐了。本學期，我們班共有孩子38名。通過中班的學習生活，我們班小朋友經過不斷地努力又取得了一些進步，具體表現在以下幾個方面。

品德與社會：我們班小朋友對老師有禮貌，絕大多數小朋友每天不僅能大聲地和老師及同伴問早、再見。關心集體愛勞動。他們經常主動給植物園澆水，看到玩具掉地了能主動撿起來。大多數幼兒願意將自己心愛的物品帶來幼兒園供大家 使用，充分表現出他們愛同伴、愛集體、愛老師、愛幼兒園的情感。 大部分幼兒能認真遵守集體規則，與同伴友好相處，有良好的行為習慣。

語言與認知： 大部分小朋友學習積極性很高，對新鮮事物好奇，喜歡探究。他們經常主動觀察植物的生長變化，並能及時將自己的發現與同伴分享。集體活動認真專注，並能隨着活動的進程，思維活躍積極發言。特別喜歡閲讀活動，堅持每天早晚認讀漢字。語言積極性高，喜歡與人交流。

健康與動作：户外體育活動是小朋友們最喜歡的活動之一。通過每天的早操和户外體育活動的鍛鍊，幼兒的走、跑、跳、平衡、投擲、等基本動作的發展都有了進一步的提高，動作更加協調。身體素質較好，抵抗力也加強了，天氣突變和季節交換時，生病的幼兒明顯比以前少了。在自理能力方面不僅能自己穿脱衣服、 整理褲子， 起牀後還自己疊被子，與同伴合作抬牀。他們知道手帕的用處，大能及時擦掉汗水和鼻涕，有良好的衞生習慣。

當然還存在着一些問題，有待進一步的改進。如個別幼兒紀律性差，不能和同伴友好相處。少數幼兒學習積極性不高等，這些將是我們下學期努力的方向。

二：學期總目標

語言智能：

1． 體會故事形象和語言的幽默感。

2． 用簡潔清楚的`語言表達自己的想法。

3． 培養幼兒敏捷地表達講述的能力。

4． 增進看圖説故事、表演故事的能力

5． 專心聆聽故事，瞭解故事的意境。

6． 能用清晰的語句介紹自己的作品。

7． 敢於對他人作品發表意見。

8． 學習將熟悉的故事情改編成劇本。

人際關係智能：

1． 知道“優點”的意思學習欣賞別人的優點。

2． 理解好朋友的概念，知道朋友的重要性。

3． 感受環境工作人員的辛勞。

4． 積極參與遊戲，培養合作精神。

5． 學習在競賽活動中遵守遊戲規則。

6． 培養團結協作的精神，體會分享的快樂。

7． 激發對長輩和朋友的愛心。

8． 體驗與朋友分享交流的樂趣。

9． 在活動中獲得與同伴合作的樂趣。

10．通過比較認識現代社會的進步發展。

自我認識能力：

1． 知道每個人都有自己的本領，體會讚美的魔力，樹立自信心。

2． 懂得從自己做起保護環境衞生。

3． 體驗發現祕密的驚喜與快樂。

4． 嘗試自己想辦法解決問題。

5． 嘗試根據圖畫講故事。

6． 培養對中國文化的親近感。

7． 養成自己的事情自己做的好習慣。

8． 敢於嘗試，不怕錯誤。

身體運動智能：

1． 運用不同的身體動作表現音樂旋律的表化，增進動作的協調性。

2． 懂得怎樣愛護自己的牙齒，並學習正確使用牙刷和牙膏。

3． 增強身體動作的敏捷性

4． 發展身體平衡感。

5． 學習合作競走並感悟同心協力的意義，增進身體的協調性。

音樂智能：

1． 會運用樂器發出不同的樂音來表現自己的心情。

2．感受氣流與聲音的關係。

3．知道下水道處理污水的作用，懂得環境保護的重要性。

4．聆聽音樂並隨旋律節奏變化舞蹈。

5．感受樂曲中的音長和力度。

6．在音樂遊戲中增長對樂曲結構的敏感性。

空間智能：

1． 學會用不同的色彩和畫面來表達心情。

2． 學習小組協作運用材料進行創作。

3． 嘗試運用已有生活經驗佈置遊戲場景。

4． 能清楚地表達觀察的結果。

5． 遊戲中培養幼兒豐富的想象力和創造力。

自然觀察智能：

1． 會觀察、分析、描述事物的特徵，培養敏鋭細緻的觀察能力。

2． 增進肢體動作的創造力，發展跑、跳、鑽的能力。

3． 發展幼兒的觀察力和判斷力

4． 比較各種不同特徵的物體，發展敏鋭的觀察力。

5． 培養敢於假設和樂於實驗的科學態度。

6． 觀察熱脹冷縮的自然現象。

數理邏輯智能：

1． 感悟人物性格與動物形象之間的象徵關係。

2． 學習用發散性思考方式解決問題。

3． 嘗試學習進行垃圾分類

4． 能通過部分推斷整體的形狀，掌握部分與整體的關係。

5． 嘗試在比較中獲得有關數的概念。

6． 通過觀察與操作，瞭解對稱的含義。

7． 培養觀察辨識空間線索的能力。

學期計劃 篇5

一、拼音教學計劃

(一)、本學期拼音的教學重點

學會生母，能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲。

(二)、措施與方法

1.漢語拼音的教學，從實際出發，採用直觀教學，如：圖片、卡片。

2.可藉助多媒體教學的輔助手段，激發幼兒的學習興趣，紮紮實實地把拼音基礎打牢。

3.注教學評價，要善於鼓勵學生，多表揚。

4.結合幼兒的特點，啟發誘導，培養良好的學習習慣。

5.關注家庭作業，拼音作業佈置要適量。讓孩子通過(1)編小故事;(2)採用歌謠;(3)編順口溜、編兒歌的.方式幫組記。課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學環境，讓幼兒始終保持在快樂求知慾望高的氛圍中學習。

二、語言教學計劃

1、樂意與人交談，講話有禮貌。

2、能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內容。

3、能清楚地説出自己想説的事。

4、會説普通話，為小學打好基礎。

總之，在這個學期裏，我和學前(一)班的每一個孩子都將共同努力，為孩子們創造一個良好的學習環境，為孩子們進入小學前打下堅定的基礎。

學期計劃 篇6

再過幾日，就要正式的迎來高中生活了，這讓早就聽聞高中生活種種故事的我不由得心生忐忑卻又充滿嚮往。但是，高中生活雖然有趣，身為學生最本質的目標卻依然是學習，因此就如何在高中依然能夠保持初中的優秀成績，在三年後的高考中實現自己的夢想，考上xx大學是我需要認真考慮和思考的問題。

為了應對未知的高中生活，保證自己在新的陌生環境中也能迅速的適應並且不影響自己的學習，我設法制定了如下的學習計劃：

一、進入高中後的學習目標

雖然高中生活我沒有經歷過不知道與初中會有多大的差別與變化，但是既然所學科目並沒有差別的`話，那麼即使有差別也不會大到哪裏去。因此我這個學期的目標就是在期中考試中取得班級前十名的成績，雖然我知道能夠考上這個學校的成績都不會太差，在這樣激烈的競爭下我也無法預料到自己能夠考出如何的成績。但是這樣的目標也是對我的一個重要鞭策，只有心裏有着這樣一個目標才能讓我在學習中拿出十倍的努力向着這個目標突進。

二、高中生活的行為準則

根據時間表安排，在這個學期裏制定如下粗淺的時間表：

1、早晨六點起牀完成洗漱以後背半個小時的英語單詞，來到學校以後早自習里根據老師安排進行自習。

2、中午下課後吃完午飯後進行文學閲讀，在午休時間騰出最後半個小時來午睡，保證在下午上課時的精神集中。

3、晚自習按照老師安排學習，放學回家後完成一篇數學練習單元，並至少解開一道大題。晚上睡前要求自己熟讀甚至背誦下一首古詩詞。

4、週末時間也不能夠將其浪費，但是也不能夠讓生活過於緊繃，因此挑選上午來進行學習，下午與晚上可以進行一些户外活動，鍛鍊自己的身體，也能夠保持對生活的積極興趣。

三、給自我的寄語

我自小學以來就是一名讓老師驕傲，讓家長放心的好學生，一直不曾讓別人與自己失望過，我也相信自己在這個新的環境裏能夠繼續保持成績上的領先，我要相信自己，但是在相信自己的同時也不能夠放鬆自己，我應該隨時有計劃的調整自己的狀態，為了讓自己成為一個優秀的人而努力。高考距離我只有三年了，這三年也算是最後的衝刺階段，不能因為三年看上去好像很遙遠，事實上高考裏的優勢都是在這三年裏逐步累積的，我越是重視高考，越是不浪費這三年時間，最後實現我願景的可能就越大。

加油！xx，在三年後給自己交出一個滿意的答卷！

學期計劃 篇7

一、教材分析

本學期教學內容介紹生物的生殖和發育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、瞭解自己、增進健康。共6章，內容較上一個學期少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學、社會、技術欄目。增加了學生的閲讀量，擴大了知識面。

二、教學目標

1、全面提高學生的科學素養為宗旨，培養學生的創新精神和實踐能力。

2、在繼續抓好“課改”實驗的過程中，努力學習有關教育理論，不斷提高對“課改”的認識，力爭在原有的基礎上，使自己的高效快樂課堂教學有所創新、有所突破。

3、繼續探究試教過程中新的教學模式，積極吸取上一年的“課改”經驗，繼續收集和整理相關的資料，固化“課改”新成果，並完成好相關的課題。

4。繼續研究和推廣校本教研的內涵和經驗，充分調動教師們的積極性，發輝學校教研組羣體優勢，繼續嘗試開展學校開放日活動。

5、繼續探究新課程的評價體系，特別是建立學生學習過程的.評價和終結性評價標準，並在初二完成教學任務的基礎上，總結試教二年的經驗和體會，初步歸納整理出適合我校校情的評價體系。

6、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育，從而更有意識地保護生物，促進社會發展。

7、通過學習使學生知道如何健康地生活。

8、對學生進行唯物主義和愛國主義教育。

三、教學要求

1、教師在教學中要繼續認真落實《課程》提出的課程理念：面向全體學生，

實現因材施教，促進每個學生的充分發展；努力提高學生們的生物科學素養，教學目標、內容和評價都應有利於提高每個學生的生物科學素養。

2、大力倡導“問題即課題，教學即研究，成果即成長”的教育科研觀。教學中要有科研意識，要邊實驗、邊研究，力爭做一名科研型快樂的教育工作者。

3、在教學中，要努力使學生在知識、能力、情感、態度和價值觀等方面有所發展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。

4、教師在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養。要注意對學生綜合能力的培養。教師要通過組織學生參加各種實踐活動，培養學生的學習興趣。教師要力爭創造條件開全教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。

5、教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現代教學手段的整合。

6、積極組織好生物小組活動，能夠對生物學有特殊興趣的學生進行個別指導。

四、學生情況分析

初二（1）（2）班有102個學生，學生學習生物的興趣還不很高，上學期生物的平均成績在全年級排名最後，雖然高分還可以，但由於不愛學習的學生較多，因此班平均被拉下來了。這個學期要想辦法調動學生的學習積極性，爭取成績有較大的提高。

五、具體措施

1、精心採取先進的教學方法，對新教材進行培訓。

2、精心組織和策劃好課堂教案。

3、探索新的教學方法，做到課堂質量高效率。

4、進行課外輔導和寫小論文及做小製作，提高學生的興趣。

5、認真批改作業，從中解決學生存在的問題。

6、培養優生，轉化後進生。

六、進度安排

周次授課內容

1——2生物的生殖和發育

3——5生物的遺傳和變異

6——7生物的進化

8——9傳染病和免疫

10——11複習期中考試

12——13用藥和急救

14——15瞭解自己增進健康

16——20期末複習、期末考試