新生兒腹瀉應對方法 分析症狀和原因很重要
導讀:新生兒的抵抗力弱,經常發出腹瀉等疾病,要根據具體原因進行應對,才能讓寶寶健康成長,下面給各位新媽媽介紹幾種應對方法。
新生兒腹瀉是新生期嬰兒常見的腸胃道疾病,由於免疫力低,容易出現消化功能紊亂,要具體分析原因,尋找正確的應對方法才能對症下藥。
通過“便便”來辨別
吃進的食物不同,新生兒的便便會有不同的性狀,如吃母乳的大便多呈金黃色糊狀,每日2-4次,喂配方奶的寶寶大便多為淺黃色或土灰色,比較幹一些,每日1~2次。
有些新生兒腸道黏膜嬌嫩,偶爾一次餵養不當,或找不出原因就出現幾次稀便,如果注意餵養了,腹瀉很快糾正,這是一過性消化不良,不用擔心。
不過出現以下情況新媽媽要注意了,如果新生兒大便次數比原來增多,每日4~5次以上,而且大便性質異常,呈蛋花樣或水樣,帶有大量奶瓣,食慾減退,精神不好,體重下降,通過飲食調整,不易好轉。
新生兒腹瀉的原因
1、餵養不當
新生兒腸道嫩滑,發育也不夠成熟,消化酶較少,餵養次數太多、每次進入太大的量,或者食用過早新增大量澱粉類的食品,人工餵養時配方奶或者牛奶的溫度偏高或者偏低都會造成腸道蠕動增加,增加大便次數。
2、感染
在人工餵養或者混合餵養的新生兒,如果奶具不乾淨容易導致病菌入口,而新生兒流行性腹瀉經常發生在產科嬰兒室或新生兒病室內,病菌通過母親產道傳給新生兒,再由醫護人員的手將病菌擴散,可由不同病原引起,最常見的是致病性大腸桿菌和輪狀病毒,嚴重者會威脅生命。
腸道外感染主要由病原體毒素的影響或神經系統發育不健全引起,使消化系統功能紊亂,腸蠕動增加而引起腹瀉,通常無黏液、膿血和腥臭,次數較少,如果新生兒患肺炎和敗血症,細菌也會從腸道外或血液中透過腸壁,滲入到腸道內,引起腸炎。
細菌和病毒的感染主要是由餵養時母親的乳頭或內衣不衛生,手洗得不乾淨或配方奶、牛奶餵養時所用器皿不乾淨帶來,如果家中有人感冒,也會將病毒傳染給新生兒,引起腸炎,導致腹瀉。
3、新生兒的消化功能不成熟
足月的嬰兒消化酶除胰澱粉酶外已足夠消化蛋白質和脂肪,而早產兒各種消化酶均不足,膽酸分泌較少,不能將脂肪乳化,同時新生兒發育又比較快,所需熱量和營養物質多,一旦餵養或護理不當,過早地餵養奶糕、米粉等食物,就可引起消化不良,發生腹瀉。
腹瀉輕重大不同
腹瀉的輕重也有不同,輕者一般是單純的腸胃道症狀,腹瀉一日5~6次甚至10餘次,症狀重時會出現低燒、吃奶差、嘔吐、精神弱、輕度腹脹、哭鬧、脣乾、前囟門凹陷等,嚴重時大便呈稀水樣,腹瀉次數可增加達到10~20次每日,還可能伴有高燒、嘔吐、尿少、嗜睡。
如何護理腹瀉寶寶
1、不能濫用抗生素
新生兒腹瀉多數為病毒所致,或由於飲食不當引起,這些原因引起的腹瀉用抗菌藥物不但沒有效果,反而會破壞腸道中的正常菌群,引起菌群紊亂而加重腹瀉,如果是水樣大便的腹瀉,一般多為病毒或非侵襲性細菌引起,不必服用抗生素,可選用雙歧桿菌製劑、乳酸菌素片、思密達等,黏液膿血便多為侵襲性細菌所致,要針對病原選用抗生素,可以將寶寶的便便送到醫院做個化驗來對症下藥。
2、調整飲食
很多新媽媽看到寶寶腹瀉就馬上禁食,但是由於腹瀉會大量丟失水分,如果禁食會加重脫水和酸中毒,進食太少也會使寶寶處於飢餓狀態,使腸蠕動增加和腸黏膜消化液分泌過多,加重腹瀉,這時候要適當調整飲食和餵養方法。
建議母乳餵養,因為母乳容易消化、吸收,可以適當縮減每次哺乳的時間,因為母乳的後面部分脂肪含量較高,餵奶前應喂以適量的白開水,人工餵養的媽媽可將配方奶用白開水稀釋一倍,量由少到多,逐漸增多。
3、注意清潔衛生
人工餵養新生兒時要特別注意飲食衛生,使用的器皿一定要每天煮沸消毒一次,寶寶每次大便後用溫水清洗臀部,然後用軟布吸乾,如果肛門周圍發紅可塗抹鞣痠軟膏,防止尿布疹及繼發感染,同時還要勤換尿布,尿布最好選擇柔軟、透氣好的純棉織品。
4、服藥有講究
為了保護粘膜,吸附病原體和毒素,服藥要空腹,而且服藥後不要馬上進食,同時注意藥物與水調和的比例,這樣才能起到黏膜保護作用,微生態製劑如雙歧桿菌、乳酸菌等,能調節恢復腸道的菌群,從而控制腹瀉,由於這類藥是活菌製劑,切不能用熱水送服,也不能與抗生素同服,西藥與中藥也最好分開服用。
如何檢查
1、發現腹瀉要及時帶寶寶去醫院化驗檢查大便,查詢原因,對症下藥。
2、患腹瀉的寶寶要注意腹部保暖,可用毛巾包裹腹部或熱水袋熱敷腹部,同時讓寶寶多休息。
3、平時要仔細觀察新生兒,看是否出現手足涼,皮膚髮花,呼吸深長,口脣櫻紅色等症狀,在換尿布時發現寶寶反應差,口鼻周圍發紫,脣乾,眼窩凹陷等情況,需要到醫院輸液治療,不能大意。
4、止瀉奶粉並非治療腸道感染的止瀉劑,目前,市面上有一些“止瀉奶粉”,父母們不要盲目買來止瀉,所謂“止瀉奶粉”並不是用來止瀉的,只是在腹瀉期間使用的更適合當時腸道吸收狀況的特殊配方奶。
看了我們介紹的應對新生兒腹瀉方法,各位新爸新媽記得要了解新生兒的各項特點,要根據具體的原因來進行應對。
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