關愛智障兒童
關愛智障兒童一定要熱愛孩子。尤其是對於智障兒童,父母更要給予更多的關愛和家庭的温暖,尊重、親近孩子,多給予平等參加家庭生活的機會和權力。如:一起説話交流、參與家庭事務、做力所能及的家務勞動、外出社交活動等等,和諧的家庭生活有利於智障兒童的教育與成長。
多鼓勵孩子也是關愛智障兒童的方式之一。由於智障兒童感知覺遲鈍、識記緩慢,注意力分散,思維想象混亂等特點,在教育方面比正常兒童要花費更多時間、下更大的功夫,因此家長要有耐心要有毅力,嚴格要求訓練孩子,持之以恆地進行強化訓練;對孩子點滴的進步要給予肯定、鼓勵,甚至一定的物質獎勵,幫助孩子樹立信心,不斷克服、矯正身心缺陷,促進身心發展,不能簡單粗暴、半途而廢。
關愛智障兒童教要從實際出發。根據不同孩子的殘疾程度和接受能力,採取不同的教育方法,直觀、形象、通俗易懂。如學兒歌、看圖片、講故事、做遊戲等方式,寓教育於生動活潑的實踐中,激發孩子的興趣,體驗成功的喜悦,明白道理學會做事。
關愛智障兒童家長最重要的是要以健康的心態去對待自己的孩子。即不能悲觀失望、自暴自棄,又不能溺愛遷就、百依百順,更不能歧視嫌棄、任其發展。家長要樹立信心,以樂觀科學的態度正視現實,智障兒童的家庭教育是可以成功的。
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幼兒園老師工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們一起來學習寫總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編幫大家整理的幼兒...
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