説説商店的櫥窗裏都有什麼

訓練目標

有效地提高孩子記憶力的廣度。

條件

本訓練適合在帶孩子外出時進行。

原理

孩子外出時，給孩子佈置任務，讓他觀察商店櫥窗。商店櫥窗裏的東西琳琅滿目，很容易吸引孩子的注意力，不如藉此機會讓他記憶櫥窗裏的東西，鍛鍊記憶力。

訓練一複述櫥窗裏的物品

平時上街帶着孩子路過商店櫥窗時，在某個玻璃櫥窗前停留一段時間，要求孩子仔細觀察櫥窗裏陳列的各類商品。幾分鐘後，帶孩子離開，要求他羅列出剛才所看到的物品。

如果孩子不知如何説起，或者説得太模糊，家長可以進行引導。例如：“櫥窗裏有兩個模特，一個男模特一個女模特，男模特身上穿着一件藍色的上衣，女模特身上穿着一件紫色的長裙……”

如果第一次觀察時孩子記住的物品還不到四五件，就帶他到一個他比較感興趣的櫥窗前，比如童裝店，要求他觀察幾分鐘，看看陳列物，然後讓他轉過身羅列所見物品。多練習幾次，孩子記住的東西會越來越多。

訓練二把櫥窗畫出來

做完第一個訓練回家後，讓孩子拿出紙筆，將看到的其中一個櫥窗畫出來，當作記憶回顧。先畫一個大大的櫥窗，再畫裏頭的若干物品。

孩子邊畫，家長可以邊在一旁提示，引導他回憶。例如：“櫥窗裏的模特是高是矮呢？女模特手上有沒有拿東西，頭上是否戴了帽子？男模特是坐着還是站着，他腰間有皮帶嗎？”

每次上街都可以進行本項訓練，對於提高孩子在細節方面的注意力與記憶力都有非常大的促進作用。

貼心小提示

一開始讓孩子觀察的櫥窗，最好是陳設簡單的，物品的顏色較為統一的，不要過於花哨與複雜。待孩子觀察得多了，再帶他去看面積更大、物品更多的櫥窗。

擴展小訓練

如果觀察櫥窗的次數多了，孩子有了厭煩情緒，家長也可帶他去商場裏面，觀察每個櫃枱裏的陳列布置。在家長買衣服時就可以給他下任務：“你仔細看看這裏有多少個模特，有多少種不同的衣服，其中哪些衣服的樣式特別漂亮，待會告訴媽媽喲！”