兒童孤獨症治療仍無妙方
治療仍無妙方
只能行為矯治
對於兒童孤獨症樣障礙,目前沒有特效藥物可以治療,但採用以教育和訓練為主、藥物為輔的辦法會有顯著效果,相當一部分兒童可能因此獲得獨立生活、學習和工作的能力,尤其是阿斯伯格綜合症患者。
據介紹,在教育或訓練過程中有3個原則:①對孩子行為寬容和理解;②異常行為的矯正;③特別能力的發現、培養和轉化。訓練應該以家庭為中心,同時注意充分利用社會資源。父母應積極投入到孩子的教育、訓練和治療活動中去,並和醫生建立長期的諮詢合作關係。
對於兒童孤獨症樣障礙的治療只能通過行為矯治,目前比較有效的方法包括:(1)應用行為分析方法;(2)地板時間方法(類似結構化);(3)結構化教學法;(4)社交故事法;(5)圖片互換法;(6)關係型發展干預。
靜進認為,我國教育主管部門應儘快建立相應的專門指導委員會(或機構),其職能應設定為對pdd類兒童進行發育評估和教育需求進行評價,並結合各地區的資源來制定和配置相應的援助措施與機構,結合主流教育的同時對兒童孤獨症樣障礙患者實施特別輔助訓練,其中也應包括對家長的長期諮詢與輔導。
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