垃圾分類新聞稿範文

在發展不斷提速的社會中，需要使用新聞稿的情況越來越多，新聞稿長期以來被視為官方聲明，怎樣寫新聞稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編為大家收集的垃圾分類新聞稿範文，歡迎大家分享。

垃圾分類新聞稿範文1

伴隨着清風的温柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開展環保教育，引導學生樹立低碳生活的理念，培養節能環保的行為習慣，增強他們未來發展中的社會責任感，東昇小學舉行了以“環保浸潤陽光成長”為主題的環保系列活動。

校園陽光電視台進行垃圾分類的宣傳活動，拉開了系列活動的帷幕。各班開展“垃圾分一分，生活美百分”主題班隊活動，在活動中同學們通過了解垃圾分類的知識，亂扔垃圾會給我們的生活帶來極大的危害，孩子們通過“我給垃圾分分類、製作環保垃圾桶、我的家庭環保協議等環節活動進一步瞭解了垃圾分類給我們的生活帶來的`便利及好處。

孩子們還開展了“走進校園，找找垃圾小衞士”實踐活動，志願者們在校園內進行垃圾分類的宣傳及勸導活動。

垃圾分類新聞稿為了營造良好的校園環境，加強垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心，理工分院暑期社會實踐小組進行了垃圾分類的宣講活動，小組成員通過到祥和花園對小朋友進行宣講，讓小朋友深入瞭解了垃圾分類的重要性以及方法。

小組首先通過講解PPT，讓小朋友瞭解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”，小朋友們非常認真地聽負責人講解，在講解完成之後負責人進行了提問的環節，小朋友很快的通過圖片進行了正確的分類，然後又進行了實踐，小朋友很積極的進行排隊投放垃圾。小朋友對垃圾分類很快有了自己的認識，他們都知道垃圾不分類投放會導致環境有利於惡劣，美麗的家園加被破壞。

本次活動促進了團隊合作的精神，並且讓小組成員也深刻的認識到了垃圾分類的重要性。

垃圾分類新聞稿範文2

為進一步強化孩子們的環保意識和垃圾分類的能力，同時使垃圾分類的知識在社區內得到傳播和實踐。積成社區活動中心於7月17日下午進行了垃圾分類的社區探索。引導孩子們仔細觀察社區內的垃圾桶分佈情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類，倡導孩子們在今後生活中可以自覺進行垃圾分類，並通過我們的行動影響身邊人，營造起垃圾分類的環保氛圍！活動開始前，社工將孩子們均分成三組，為每個孩子分發小黃帽，分別對東河區，西河區，xx河區三個社區進行實地探索，組織孩子們畫社區地圖，標識井蓋位置、標識分類垃圾桶位置，觀察分類垃圾桶的數量與分類情況。在探索過程中，雖然天氣又熱又曬，但並不影響孩子們的探索熱情；即使有些小朋友年紀小，但也毫不落後；即使探索路程又遠又長，但孩子們也絲毫不退縮，坐下來休息一會兒，喝口水，便繼續這有意義的探索過程。孩子們有序的排着隊，拿着畫板和鉛筆，描繪着自己的畫作。

不同小組的小朋友們圍繞着不同社區轉了一圈，垃圾桶的分佈及其分類情況差不多瞭然於心，畫板上的畫作也已基本完成，大家開開心心帶着自己的成果安全回到了活動室，分享着在畫社區地圖的'過程中遇到的有趣的事或社區需要改善的地方。隨後，社工組織由每組選出一位小朋友在活動室分享介紹社區地圖及觀察情況，小朋友們都積極發言，從商鋪種類情況、整體或局部衞生情況、井蓋分佈情況、分類垃圾桶的數量及安排情況、其他社區問題等方面逐一進行了介紹。

最後，由社工通過小朋友們的發言總結了社區內垃圾分類情況以及其中存在的問題，倡導小朋友們積極踐行垃圾分類的理念，從自身做起，把垃圾分類的理念貫穿於日常生活中，使垃圾分類觀念在兒童與社區之間得到良好地傳播。此次垃圾分類社區探索活動在小朋友們的。心中種下了一顆種子，它把兒童與社區串聯起來，使垃圾分類的理念深入人心。垃圾分類政策實行已在不遠處，希望大家積極踐行垃圾分類政策，從自身做起！

垃圾分類新聞稿範文3

人們面對日益增長的垃圾產量和環境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實現垃圾資源利用，減少垃圾處置的數量，改善生存環境狀態，是當前社會共同關注的迫切問題。為讓居民樹立垃圾分類的環保意識，呼籲居民積極參與垃圾分類。同時教會居民垃圾分類的知識，增強對垃圾分類的責任感，從而自覺參與到日常的垃圾分類行動中。近日，六榕街東風社工服務站在六榕街社區開展“垃圾分類我參與，大手小手齊倡導——環保宣傳活動”，本次活動共吸引60餘名社區居民參與。在活動開始前，志願者為參加活動的居民測量體温，並做好個人健康情況登記，落實疫情防控措施，穩固疫情防控堅固防線。

本次活動共設有4個垃圾分類遊戲攤位，新穎有趣的活動形式吸引了許多居民的積極參與。通過真人版垃圾分類飛行棋和垃圾分類高爾夫遊戲，讓居民在運動身體、收穫快樂的同時，學會分辨垃圾種類，增強垃圾分類知識。而垃圾分類互動視頻和垃圾分類腦力大作戰遊戲則讓居民在鞏固垃圾分類知識的同時，讓居民認識到垃圾分類的重要性，提升垃圾分類意識。活動現場熱鬧非凡，充滿歡聲笑語。住在司馬坊的陳姨，在成功挑戰垃圾分類腦力大作戰遊戲後開懷大笑並與志願者擊掌，其表示自己在通關本次活動後，不僅證明自己在垃圾分類知識上很“叻”，還在其中學習到許多未曾瞭解的垃圾分類知識，認為垃圾分類活動的持續開展，有利於居民逐漸提升垃圾分類的.意識。而帶着孩子路過被活動吸引參加的何先生夫婦，在其孩子一次又一次地玩垃圾分類遊戲後表示，垃圾分類宣傳活動有利於孩子從小樹立環保意識，提升素質的同時，可以鍛鍊其歸納和排序等思維，自己也十分願意讓孩子多參加。

通過本次垃圾分類宣傳活動，通過簡單有趣的遊戲，教導居民學習可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常見類型，進一步鞏固居民對垃圾分類的知識，同時引導居民思考垃圾分類的意義，提升居民的分類意識。