説説商店的櫥窗裏都有什麼
訓練目標
有效地提高孩子記憶力的廣度。
條件
本訓練適合在帶孩子外出時進行。
原理
孩子外出時,給孩子佈置任務,讓他觀察商店櫥窗。商店櫥窗裏的東西琳琅滿目,很容易吸引孩子的注意力,不如藉此機會讓他記憶櫥窗裏的東西,鍛鍊記憶力。
訓練一複述櫥窗裏的物品
平時上街帶着孩子路過商店櫥窗時,在某個玻璃櫥窗前停留一段時間,要求孩子仔細觀察櫥窗裏陳列的各類商品。幾分鐘後,帶孩子離開,要求他羅列出剛才所看到的物品。
如果孩子不知如何説起,或者説得太模糊,家長可以進行引導。例如:“櫥窗裏有兩個模特,一個男模特一個女模特,男模特身上穿着一件藍色的上衣,女模特身上穿着一件紫色的長裙……”
如果第一次觀察時孩子記住的物品還不到四五件,就帶他到一個他比較感興趣的櫥窗前,比如童裝店,要求他觀察幾分鐘,看看陳列物,然後讓他轉過身羅列所見物品。多練習幾次,孩子記住的東西會越來越多。
訓練二把櫥窗畫出來
做完第一個訓練回家後,讓孩子拿出紙筆,將看到的其中一個櫥窗畫出來,當作記憶回顧。先畫一個大大的櫥窗,再畫裏頭的若干物品。
孩子邊畫,家長可以邊在一旁提示,引導他回憶。例如:“櫥窗裏的模特是高是矮呢?女模特手上有沒有拿東西,頭上是否戴了帽子?男模特是坐着還是站着,他腰間有皮帶嗎?”
每次上街都可以進行本項訓練,對於提高孩子在細節方面的注意力與記憶力都有非常大的促進作用。
貼心小提示
一開始讓孩子觀察的櫥窗,最好是陳設簡單的,物品的顏色較為統一的,不要過於花哨與複雜。待孩子觀察得多了,再帶他去看面積更大、物品更多的櫥窗。
擴展小訓練
如果觀察櫥窗的次數多了,孩子有了厭煩情緒,家長也可帶他去商場裏面,觀察每個櫃枱裏的陳列布置。在家長買衣服時就可以給他下任務:“你仔細看看這裏有多少個模特,有多少種不同的衣服,其中哪些衣服的樣式特別漂亮,待會告訴媽媽喲!”
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