8歲兒童的心理特點
8歲兒童的心理特點是什麼
1、動作能力
小肌肉與大肌肉運動都得到了很大的發展,能夠完成多種勞動與遊戲。
2、語言能力
這個時期,兒童對口頭言語中語音的細微差別逐漸掌握,並開始進入書面言語發展時期。
認知能力
(1)知覺的發展
該時期兒童感知事物時較籠統,往往只注意表面現象和個別特徵,時空特性的知覺也不完善;隨着教學過程的深入,小學生知覺的有意性和目的性明顯發展,他們能從知覺對象中區分出基本的特徵和所需的東西,對於時間單位和空間關係的辨別能力也漸次增強。
(2)想象的發展
該時期兒童想象的有意識、目的性迅速增加,創造性想象顯著發展,想象的內容逐漸豐富,想象的現實性有了較大的提高。
(3)思維的發展
這個時期,雖然已經具有一定的抽象概括能力,並且掌握了一些概念,能夠初步進行判斷和推理,但思維水平總的來説仍是非常低的。仍有很大的具體形象性,思維過程往往依靠具體的表象,不易理解較抽象或與他的經驗,很少聯繫的教材。
如何處理孩子的攻擊性行為
1、創造不利於攻擊行為的環境
實踐證明,生活在一個有良好家庭氣氛、有充裕玩耍時間以及有多種多樣玩具環境中的孩子,攻擊行為會明顯減少。家長應為孩子提供足夠的玩耍時間和玩具,不讓孩子看有暴力鏡頭的電影、電視,不讓孩子玩有攻擊性傾向的玩具,不在孩子面前講有攻擊色彩的語言。
2、去除攻擊行為的獎勵物
如果孩子打了人家長不制止,打人就成為攻擊行為的“獎勵物”,使孩子覺得打人並沒有什麼不對,以後還可以去打別人。所以,當孩子出現攻擊行為時,家長要及時處理,使孩子認識到什麼行為是錯的,應該怎樣做才對。
3、教孩子懂得宣泄情感
煩惱、挫折、憤怒是容易引起攻擊行為的情感,因此要教會孩子懂得宣泄自己的感情,把自己的煩惱、憤怒宣泄出來。
4、培養孩子豐富的情感
有些孩子見到小動物,會去虐待它,以發泄內心的憤怒。家長可以讓孩子通過飼養小動物來養成孩子的愛憐之心。這種鼓勵親善行為的方法,是糾正孩子攻擊行為的一條行之有效的途徑。
-
幼兒園猜燈謎活動方案
為了確保事情或工作有效開展,往往需要預先制定好方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園猜燈謎活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。幼兒園猜燈謎活動方案1一、設計思...
-
美術主題畫題目方案
美術主題畫題目方案,美術是一種開闊我們大腦的一項藝術,在我們的生活中隨處可見的都是美術的藝術,在我們教美術的時候,我們應當做好一切準備,接下來才能從容應對一些問題,一起來看看美術主題畫題目方案美術主題畫題目方案1教學目標知識與技能目標:瞭解中國瓷器發展的...
-
10歲親子游戲100例
10歲親子游戲100例,簡單有趣的遊戲可以鍛鍊孩子的空間思維能力,鍛鍊記憶能力和反應力,還可以增進親子感情,下面一起來看看10歲親子游戲100例。10歲親子游戲100例1堆沙堡堆沙堡、砌隧道、蓋迷宮、雕動物……化身沙雕大師,用小小的沙粒鑄就充滿魅力的沙雕作品,賦予沙粒...
-
幼兒園家訪工作總結
總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編精心整理的幼兒園家訪工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。...