學齡前兒童玩遊戲的種類有哪些
在學齡前時期內,隨着兒童身心的發展,可在遊戲的內容、形式、持續時間,以及參加成員等方面不斷加以變化和發展,以達到逐步提高遊戲水平,促進兒童心理發展的目的。
學齡前兒童遊戲的一些主要形式有:
(1)創造性遊戲。這是由兒童自己想出來的遊戲,是學齡前兒童最主要的遊戲形式。比如,扮演人民解放軍戰士,汽車售票員、大老虎和小白兔等。
(2)建築類遊戲。是利用建築材料來進行建造各種建築物的遊戲。這類遊戲是透過想象來摹擬周圍建築物的形象,可以發展兒童設計創造才能,培養有關作業和勞動的技能。
(3)教學類遊戲。這是對兒童進行教學從而發展兒童智力的一種遊戲,目的在於豐富兒童的知識,發展兒童的語言能力,提高兒童的觀察、記憶、注意、獨立思考的能力,培養兒童的優良的個性品質。
(4)活動性遊戲。這是目的在於發展兒童體力的一種遊戲,比如,練習走、跑、跳、攀登、投擲等各種基本動作。這一類遊戲可使兒童的動作更正確、更靈活;同時,也能培養兒童勇敢、堅毅、關心集體等個性品質。
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