綠色校園主題繪畫方案
綠色校園主題繪畫方案,在我們的生活中,從小到了年齡都是要上學的,我們的校園有很多的花草樹木,每當植樹節的時候我們都需要綠化校園,讓校園看起來非常的春意盎然,一起來看看綠色校園主題繪畫方案
綠色校園主題繪畫方案1
一、現狀分析:
目前存在的問題:
1、20xx年新建教學樓900平方米,重新硬化校園4352.6平方米,破壞了校園的整體綠化格局,綠化面積減少了2975平方米,現僅存360平方米,且過於凌亂,不利於養護管理。
2、修剪枝條不及時,土壤土質不好,土壤的`疏鬆沒有規律,使土壤常年處於板結狀態,造成樹木生長緩慢或樹木生長不端正等現象。
二、整改措施及方法:
1、學校有計劃地進行綠化,在前牆綠化帶外補種側柏樹4棵,在旗臺右側補種側柏樹1棵,新增(在綠化帶補充)綠化面積560平方米,在花園種植各種花卉420平方米。發動全校師生參加校園綠化工程。
2、發動學生搞好捐花獻草活動,讓校園更綠、更豔、更美。
3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程,支援學校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理。學校指定專人負責綠化養護工作,落實工作責任制,施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關口,運用科學,藝術手法修剪喬、灌木,提高植物觀賞效果,達到樹綠,花鮮,草美及綠地內無雜草,無雜物,無病蟲害標準。確保“種植一株,成活一株”。
5、科學規劃,突出特色。在“因地制宜,統一規劃,突出特色,注重實效”原則指導下,努力實現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合,體現班級特色,突出學校特點。
三、整改時間
20xx年春季或20xx年秋季完成
四、投資概算
根據我校現狀,需種樹560平方米(其中側柏5棵),種花種草420平方米,大概需要投資一萬多元,花費會很大。由於我校經費緊缺,要想完成這項任務,還需要上級部門的支援和幫助。
綠色校園主題繪畫方案2
爲了讓學生了解“綠色 平安 文明”的深刻內涵,並自覺踐行其內在要求,並深刻領會其精神實質,進一步促進學生綜合素質的提高,讓青年學生在受教育、學知識、長身體的同時,學會如何從自己做起,從身邊小事做起,營造積極、健康、文明,向上、和諧的綠色環境,使學生在頭腦中孕育現代發展思想萌芽,從關心學校環境與提高自身的文明到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界,爲走向社會步入職業生涯打下堅實的思想基礎,經校兩委研究決定,本學期在全校學生中開展“共創綠色平安校園 爭做現代文明青年”活動,特制訂如下實施方案:
一、活動時間:xx年9月1號至xx年1月1號
二、活動主題:“共創綠色平安校園,爭做現代文明青年”
三、活動內容
1、宣傳發動階段(xx年9月1號至xx年9月5號):以各專業科、各班級爲主體,在科領導、班主任的'指導下,認真學習宣傳資料,深入領會活動精神。
2、對照討論階段(9月6日至9月10日):根據“學生手冊”和有關學生管理規定,對照自己的言行,有則改之,無則加勉,並開展主題徵文演講活動。
3、落實階段(9月10日至9月31日):學生處對學習“學生手冊”的情況進行出題考試,讓學生知道自己應該做什麼,不應該做什麼,以實際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起,從身邊的小事做起,與不文明行文說再見。積極主動支援、配合學生處、校團委、學生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學生處、校團委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校園”徵文演講比賽;積極參與“校園祭英烈,共鑄中華魂”愛國主義教育活動,並按要求寫出心得感想;積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。
四、活動要求
1、團委做好宣傳活動,利用宣傳欄、廣播、標語、升旗儀式等形式營造環境。
2、各專業科做好活動的動員,各班主任做好活動的宣傳和組織工作,並按時召開主題班會,要求每人發言,從自查開始,認真學習學生手冊和有關規定,並以實際行動做講文明、講衛生、講團結、講紀律、講奉獻。
3、對“學生手冊”的考試成績和參加各項活動的質量成績,計入當月專業科千分考覈成績中。
五、總結、表彰
團委、學生會各部每月進行一次各項活動評比,併發放“流動紅旗”。
學生處學期末進行總結和表彰,根據各專業科開展活動情況,評出“綠色平安文明”班級和個人。
六、活動領導小組
組 長:
副組長:
希望各專業科及團委學生會以此次活動爲契機,結合實際行動,積極開展活動,增強專業科、班級的凝聚力,使我校的校園環境,同學們的綜合素質真正的提高。讓健康與我們相隨,讓安全與我們相伴,讓文明與我們相擁,讓綠色帶給我們希望。
主辦單位:xxxx
協辦單位:xxxx
二零xx年六月八日
綠色校園主題繪畫方案3
一、現狀分析:
1、目前各個花壇種植的苗木(草花)種類:杜鵑、金身女貞、八角金盤、吉祥草、朱頂紅、小梔子、滿天星、小蠟樹、迎春、三角梅、大葉黃楊、雀舌黃楊、一品紅、吊燈花等多種園林苗木(草花)。
2、喬木類:榕樹、八月桂花、柏樹、大葉榕、魚尾葵、芒果樹等。
3、目前存在的問題:
(1)、花壇裏種植品種過多且沒有明顯的色彩對比或線條形的圖案,同時影響植物之間的通風采光條件。
(2)、種植過於凌亂複雜,(一號花壇現種植的有小梔子、大梔子、滿天星、杜鵑、海桐、小蠟、混合種在一起)不利於工作人員的養護管理。
(3)、校園環境由於受客觀環境的制約,道路交叉口和路旁過多的。種植多種灌木及喬木。
(4)、校園內缺乏色彩對比的造景苗木(如紫葉小鉢、紅花檵木、金邊黃楊、金葉女貞等)。
(5)、校園特色沒有充分發揮(如適合本地生長的三角梅),三角梅本是木本花卉(觀花類),而現狀卻多爲;枝條多、枯枝多、形狀差、卻沒花的嚴重現象。
(6)、校園裸露空地及牆壁較多(主要在教學樓前),缺少垂直綠化景觀。
(7)、木本與草花混植處較多(籃球場花壇裏、車道兩旁、教學樓前),嚴重影響兩者的正常生長。
(8)、修剪的枝條沒有及時清理掉,嚴重影響苗木後期的.正常生長,導致病蟲害得發生。
(9)、土壤的疏鬆沒有規律或根本沒有疏鬆,使土壤常年處於板結狀態,造成苗木黃化或矮小現象。
(10)、教職工宿舍前的休閒區各個花壇的佈局過於擁擠,沒有親和力,達不到休閒放鬆的目的。
二、整改措施及方法:
1、以少就多集中栽植:
a)將1、2、3號花壇的杜鵑、移出集中種植於教學樓前的空地內。
b)將1、2、3、號花壇內的小梔子移出集中種植於教職工宿舍前的花壇裏。
c)將4號花壇中的滿天星、金身女貞移出分別種植於1號和3號。
d)將3號、4號的八角金盤、吉祥草移出栽植於百步梯兩側。
e)將2號所有的滿天星移出分別栽植於1號和教職工宿舍前花壇空白處。
2、除雜理亂統一造型:
a)將辦公樓左側車道兩旁的多餘的喬灌木、枯死樹、清除掉。
b)將百步梯兩側的迎春移出栽植於芒果樹臺地下方,提高其觀賞價值。
c)將車道傍邊的三角梅進行疏剪造型,提高其開花量和觀賞2
價值。
3、統一佈局色彩突景:
a)將各個花壇裏的苗木(草花)統一修剪、統一造型,使其形成多樣富有校園文化的含義。
b)在學校重點區域或轉角處種植色彩鮮明的園林苗木(如紫葉小鉢、紅花繼木、金邊黃楊等)。
4、因地制宜特色唯一:
a)以三角梅爲特色材料,打造以三角梅爲主的廊架和花架。 b)以榕樹爲特色材料,創造別緻的盆景校園。
三、重點區域:
1、2 、4號花壇的造景:
a) 2號花壇的空白處建議種植紅花檵木,使其與小蠟樹形成色帶。 b) 4號花壇由於地處道路的交叉口,建議種植草坪配以置石,使其拓寬視野。
2、裸露牆壁的垂直綠化:
針對教學樓前裸露的牆壁,可在牆壁上側的泥土裏種植金邊常春藤或地瓜。
注:1、2、3、4、5號花壇本人自由編排
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