家长培养孩子物权意识的方法
物权意识不仅能让孩子拥有自尊自主的意识,还能帮助孩子懂得珍惜自己的物品,对孩子的成长有着极为重要的意义,下面就让我们一起来看看培养孩子物权意识有哪些方法吧。
孩子拥有物权意识的阶段:
通常2-3的孩子是拥有物权意识最敏感的阶段,因为这时候的孩子就是一个小霸王,把自己的东西管得特别牢,一旦有谁动了他的东西,就会发脾气、大吵大闹,所以此时家长也无须与孩子过于较真。
培养物权意识方法一:灌输轮流、借用观念
一般来说,孩子跟别人抢夺或撕毁东西的时候,很可能是因为好奇,而此时家长就要趁机及时向灌输孩子轮流、借用的观念,比如当长针走到5的时候,才可以玩具,现在先让其它人先玩等。
培养物权意识方法二:订立规矩
家长要教育孩子想要什么都要跟大人讲,并规定孩子在公共场所或在别人家里,什么东西是可以拿的,什么东西是不可以的。另外,给孩子最基本的规矩就是孩子不管想要什么,总之在拿起来之前,必须要先询问大人。
培养物权意识方法三:凡事要商量
如果孩子还小,不明白为什么自己看到喜欢的东西不能拿走时,此时家长就可以顺势教育他,如果想要某个东西,一定要先告诉家长,等到家长看过同意了可以拿,从而让亲子之间形成可以商量的余地。
培养物权意识方法四:明白“偷”与“借”的差别
首先父母必须要先让孩子明白“借”与“偷”的差别及其最后形成不同的后果,所以当孩子偷拿别人的东西时,家长就要让他了解到偷是不对的行为,是不被允许的,让其改正。
培养物权意识方法五:为偷东西付出代价
除了让孩子了解到随意拿别人东西是不对的行为之外,还要让他付出一点代价,以让他谨记教训。所有发现孩子有此类的行为时,父母不妨罚他做一些额外的工作,或者要他放弃一样他很喜欢的玩具,让他同样感受到失去的痛苦。
看完以上培养孩子物权意识方法的相关内容,希望能帮到你。
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