给孩子自信 不能只是说说而已
烦恼:
小布今年小学五年级,最近他的爸爸妈妈非常着急,因为孩子的成绩越来越糟糕,已经名列班级倒数。“以前一直认为男孩子开窍晚,所以成绩不冒尖也不太担心,但是没想过儿子的成绩能差到这样的地步。”小布妈妈伤心地不停流泪:“我对儿子的学习付出很多,每天晚上就陪着儿子写作业,完成后还给儿子做课外练习。我就想不明白,怎么以前儿子的成绩还能说得过去,到五年级之后成绩会掉成这样!”小布看到妈妈流泪,也忍不住哭了,说自己根本就不行,让爸爸妈妈别对他抱有希望了。妈妈更难受了。
“望子成龙”,这是一个根深蒂固的价值观念,它自于家庭及我们的社会文化,这样的价值观常常成为父母基本的期望。当孩子没有依照我们的期望来生活时,我们通常觉得受到了伤害或生气;而当孩子没有达成这些标准时就会产生挫败感和罪恶感。对孩子有期望没什么不对,但如果觉得这样的期望一定要让孩子实现,常常就会让孩子和我们都受苦。
有些父母觉得冤枉:我根本没有说孩子笨,也没有说你是一个失败者,你不如别家的孩子好这些话,怎么就打击孩子的信心呢?家庭是价值观的传递场所,父母重视的观念,总会有形无形地弥漫在家中,孩子很自然地感觉到父母的想法而有所反应,且表现于行为上。像小布那样,他对自己的评价完全是父母的投射,在这样的氛围中,即使父母鼓励几句:“你好好学成绩就会提高,我们认为你还是很聪明的。”孩子也无法真的相信自己的能力。
通常发现,一些内心沮丧、缺乏信心的孩子都是父母有意无意中造成的。反之,为了使孩子树立自信,是否必须一天到晚说孩子这儿好、那儿好呢?当然不是。学习不是只有来自于言语而已,还包括表情、声音、行动等,这些随时随地都在代表着你,传递给孩子“他是否有价值”的讯息。
当孩子成绩下降时,父母首先要稳住,给孩子传递出:“你现在遇到了麻烦,我们一起来面对。”你的稳定情绪传递给孩子的是信任和支持,能让孩子感觉到安心,他才有力量面对自己的困难。
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