兒童英語學習方法最重要
幼兒語言能力的獲得,是周圍環境刺激和反應的結果。如今的英語教育業越來越低齡化,專家認為3歲是少兒英語學習的黃金時間。在這個時候孩子的記憶力強,模仿能力好,無論學什麼都能很快吸收,孩子沒有任何負擔,能夠極大的激發積極性,這就是老話說的:“三歲定八十”。
幼兒英語教育通過生動科學的訓練方法,讓幼兒在有趣、有意義的情境中探索學習,幼兒可以藉著有趣詼諧的圖片更加容易明白單詞的含義,通過學習的音標拼寫出大部分簡單的單詞,這樣既可以能夠培養兒童的英語書寫、聽說表達能力、人際溝通能力,也可使兒童性格開朗、活潑。
此外讓孩子從小接觸些西方優秀的文化薰陶,英語思維能力潛移默化中得到鍛鍊,還能從小培養英語思維及對西方文化的初步認識,對將來的發展很有幫助,過了以這個階段再學習,學習的困難加大,而且容易造成雙語混淆,語言的學習是一個很長的過程,詞彙量的累積很重要,所以孩子早點學習英語,可以提高他們的語言表達能力。
幼兒教育有下面三個步驟:
第一步:激發學習興趣
孩子興趣的培養是英語啟蒙的關鍵,在此中,家長有計劃地陪伴孩子實現英語啟蒙,到最後達到形成孩子對英語的良好語感。
第二步:提供語言環境
學習英語語言環境很重要,不管是學習哪方面的內容,因此,家長需不斷地給孩子創造學習英語的氛圍。當然製造英語學習氛圍的方法很多。一種方法就是買一些英語兒童歌曲,在孩子起床後,放學回來時候放給孩子聽。
第三步:親子互動教學
可以把英語啟蒙變得生動有趣起來,家長可以通過一些誇張的肢體語言調起孩子的積極性,技能讓孩子明白一些nose,eye等英語單詞,還能增強親子感情。說了這麼多隻有一箇中心,那就是英語學習要從小抓起,正確有效的培養孩子的英語運用能力,科學的教學方法加上興趣培養,如果不顧孩子的認知規律,採取灌輸式教育,非但提高不了教學效果,還容易讓孩子產生厭學情緒。
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