儿童感冒发烧怎么办
相对大一点的孩子能说会道,自然会表达自己的不适,在孩子没有发烧之前家长就应该可以发现一些生病的蛛丝马迹,宝贝们也会告诉家长哪哪不舒服,比如嗓子疼、嗓子痒等等,这个时候家长就应该及时用药了,避免病情加重导致发烧,所有的发烧并不是偶然的,不可能突然发烧,所以当孩子发烧的时候家长就应该找到原因,只有这样才能对症用药。
多数孩子发烧都是因为上呼吸道感染所致,孩子发烧肯定是有炎症的,这个时候就要采取消炎处理,吃一些消炎药,比如说孩子咳嗽发烧,这个时候止咳并不是主要的,主要是消炎,炎症消失了,咳嗽自然也就消失了,单纯的止咳而不去消炎,会让痰液淤积在体内,加重病情,孩子发烧的时候要注意控制体温,尽量不要让孩子的体温超过39度,否则容易引起高热惊厥,同时用心护理,大一点的孩子可以听懂妈妈的话,让孩子安静的休息可以促进病情的痊愈,当然所有的孩子都有一个共性就是玩,哪怕是发烧38.9度依然很兴奋,这个时候家长要注意观察,如果说孩子的体温虽然高,但是情绪还很好,精神头不错,能吃能喝能玩那暂时就没有大事情,如果孩子蔫了,不愿意动,感觉她很累很难受,这个时候就说明病情严重了,需要去医院治疗。孩子发烧是需要喝水的,而且最好是大量喝水,这也是促进退烧的方法之一,温开水最适宜,如果孩子的体温没有超过38.5不建议使用退烧药,采取物理降温的方式,孩子发烧可以适当的吃西瓜。西瓜利尿排毒,可以促进体内的新陈代谢,从而将病毒尽快的代谢掉。孩子生病期间饮食要清淡,多吃水果蔬菜,多吃含有维生素C的水果,比如橙子,维生素C可以促进感冒的痊愈。
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看看你的宝宝是不是超常儿童?
超常儿童就是一些在心理发展,特别是智能发展方面显著超过同年龄儿童水平的儿童。根据儿童心理学的研究,智能发展正常的l~3岁的婴儿,对方位的辨别能力很差,3岁儿童一般能辨别上下,却难于辨别前后、左右,他们的思维处于直觉行动阶段,掌握概念的深度和广度很差,3岁以前的儿...
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8岁儿童的心理特点是什么1、动作能力小肌肉与大肌肉运动都得到了很大的发展,能够完成多种劳动与游戏。2、语言能力这个时期,儿童对口头言语中语音的细微差别逐渐掌握,并开始进入书面言语发展时期。认知能力(1)知觉的发展该时期儿童感知事物时较笼统,往往只注意表面...