儿童英语学习方法最重要
幼儿语言能力的获得,是周围环境刺激和反应的结果。如今的英语教育业越来越低龄化,专家认为3岁是少儿英语学习的黄金时间。在这个时候孩子的记忆力强,模仿能力好,无论学什么都能很快吸收,孩子没有任何负担,能够极大的激发积极性,这就是老话说的:“三岁定八十”。
幼儿英语教育通过生动科学的训练方法,让幼儿在有趣、有意义的情境中探索学习,幼儿可以借着有趣诙谐的图片更加容易明白单词的含义,通过学习的音标拼写出大部分简单的单词,这样既可以能够培养儿童的英语书写、听说表达能力、人际沟通能力,也可使儿童性格开朗、活泼。
此外让孩子从小接触些西方优秀的文化熏陶,英语思维能力潜移默化中得到锻炼,还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识,对将来的发展很有帮助,过了以这个阶段再学习,学习的困难加大,而且容易造成双语混淆,语言的学习是一个很长的过程,词汇量的累积很重要,所以孩子早点学习英语,可以提高他们的语言表达能力。
幼儿教育有下面三个步骤:
第一步:激发学习兴趣
孩子兴趣的培养是英语启蒙的关键,在此中,家长有计划地陪伴孩子实现英语启蒙,到最后达到形成孩子对英语的良好语感。
第二步:提供语言环境
学习英语语言环境很重要,不管是学习哪方面的内容,因此,家长需不断地给孩子创造学习英语的氛围。当然制造英语学习氛围的方法很多。一种方法就是买一些英语儿童歌曲,在孩子起床后,放学回来时候放给孩子听。
第三步:亲子互动教学
可以把英语启蒙变得生动有趣起来,家长可以通过一些夸张的肢体语言调起孩子的积极性,技能让孩子明白一些nose,eye等英语单词,还能增强亲子感情。说了这么多只有一个中心,那就是英语学习要从小抓起,正确有效的培养孩子的英语运用能力,科学的教学方法加上兴趣培养,如果不顾孩子的认知规律,采取灌输式教育,非但提高不了教学效果,还容易让孩子产生厌学情绪。
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