如何帮助孩子性格养成和情感建立?教授说:教育孩子“恩威并施”
从古至今,父母是不需要任何证书就可以上岗的,很多时候,大家没有做好准备,甚至是会自然而然地,运用老一辈的理论在教育子女。而越来越多的例子说明,“棍棒底下不一定会出孝子”,只有有效的沟通才是解决问题的最好方式。
孩子的成长过程是他们的自我修行,又何尝不是父母的一场修行呢?
现在的小孩都是小人精,孩子性格养成和情感建立很重要!如何“恩威并施”,你知道吗?
那么什么是“恩威并施”?
所谓恩威并施,就是恩惠和惩罚同时使用。
在《三国演义》这个长篇小说里,就讲了诸葛亮“七擒孟获”的故事,就把他恩威并施、降服人心的策略,描述得淋漓尽致,而又出神入化。
教育孩子如何“恩威并施”?
李玫瑾教授教大家:四个“不做”只“做”一件事。
当一件事,孩子明明不对了,他开始跟你闹了,在这个年龄段,你就要开始有意的说不:
一、不要打孩子
大人打孩子,这件不公平,你那么大,孩子那么小。有本事你等他跟你一样高在打他。
二、不要骂孩子
给孩子一个好的示范,如果骂孩子就是不好的行为示范。孩子心里也会不服你。
三、不在这时候和孩子讲道理
因为孩子在哭闹的时候,你说话就是在乞求他,给孩子一种感觉你在哄他。家长一哄地位自然就下来了,孩子认为你在求他。所以不要说话,也不要讲道理。
四、不要走开
走开了,就成单独禁闭了,那叫惩罚。没有教育的意义了。一定要陪伴孩子,并让他看到你的表情。
那么四个不做就做一件事情,就是告诉他:“你要闹就闹吧”,然后你不出声了。
你就坐在对面,笑眯眯的看着他哭,欣赏他的哭。
孩子哭一般会睁三次眼睛:
第一次:我哭了,你为什么不抱我?
第二次:就是乞求你,我都哭这么长时间了,你怎么还不管我?
第三次:今天这闹是侧底没戏了,算了不哭了,好了。
这时就走开,去干嘛呢?
拿热毛巾把孩子脸擦干净,一擦孩子还挺舒服,心里想:妈妈还是挺爱我的。
这就是恩威并施。家长帮助孩子性格养成和情感建立。
如果家长不给孩子立一些规矩,他可能就没有观念。因为无论这孩子聪明还是不聪明,父母早期的培养不到位的话,等他已经显现问题再去做一些事情,就已经来不及了。
只有我们在他年幼的时候,让他明白,父母愿意倾听他的苦恼,愿意帮助他,是他完全能够信任的,才能在他无论是学习还是成长的道路上,越飞越高。
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